苏科版四年级全一册信息技术第23课设置动画效果（教案）.docx

苏科版四年级全一册信息技术第23课设置动画效果（教案）

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教学内容

苏科版四年级全一册信息技术第23课《设置动画效果》，本节课主要内容包括：

1.动画效果的分类与特点。

2.使用PowerPoint软件设置简单的动画效果。

3.动画效果的参数调整，包括动画类型、方向、顺序和持续时间等。

4.动画效果的应用场景与实践操作。

5.课堂练习：制作一个包含动画效果的PPT作品。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息技术的敏感度，提高他们在生活中发现并利用信息技术解决问题的能力。

2.计算思维：通过设置动画效果的过程，锻炼学生的逻辑思维和创造性思维，提升他们分析问题和解决问题的能力。

3.信息处理能力：使学生掌握PowerPoint软件中动画效果的设置方法，提高他们处理和展示信息的能力。

4.信息道德与安全：教育学生在使用信息技术时，遵守相关法律法规，尊重他人隐私和知识产权。

学习者分析

1.学生已经掌握了PowerPoint的基本操作，如新建演示文稿、插入幻灯片、输入文本和插入图片等。

2.学生对信息技术充满兴趣，乐于探索新功能，具备一定的操作能力，但学习风格各异，有的学生善于观察模仿，有的学生喜欢独立探索。

3.学生在设置动画效果时可能遇到的困难和挑战包括：

-对动画效果的分类和参数设置不熟悉，可能难以选择合适的动画类型。

-在调整动画参数时，可能会出现动画效果不理想，需要多次尝试和调整。

-部分学生可能在理解动画的触发时机和顺序上存在困难，导致动画播放效果不符合预期。

教学资源

-软件资源：PowerPoint软件

-硬件资源：计算机、投影仪、白板

-信息化资源：教学PPT模板、动画效果示例

-教学手段：小组讨论、课堂演示、实践操作、互动问答

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：教师展示一个包含动画效果的精美PPT作品，让学生观察并感受动画带来的视觉冲击。

-提出问题：询问学生是否知道这些动画是如何制作的，激发他们的好奇心和求知欲。

2.讲授新课（用时15分钟）

-介绍动画效果分类：教师简要介绍动画效果的种类，如进入动画、退出动画、强调动画等。

-演示操作步骤：教师使用PowerPoint软件，现场演示如何为幻灯片添加动画效果，包括选择动画类型、调整参数等。

-强调关键点：讲解动画效果的触发时机、动画顺序和持续时间等参数的重要性。

3.巩固练习（用时10分钟）

-练习任务：让学生尝试为一张幻灯片添加动画效果，要求使用至少两种不同类型的动画。

-小组讨论：学生分组讨论，交流在添加动画效果过程中遇到的问题和解决方法。

-教师指导：教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生调整动画参数，确保动画效果满意。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-课堂提问：教师提问学生关于动画效果的知识点，检查学生对新知识的掌握程度。

-互动讨论：教师引导学生探讨如何将动画效果应用于实际场景，如课堂演讲、产品展示等。

-创新设计：鼓励学生发挥创意，设计一个具有个人特色的动画效果，并分享设计思路。

5.解决问题及核心素养能力的拓展（用时5分钟）

-问题解决：教师针对学生在练习过程中遇到的问题，提供解决策略，帮助学生克服困难。

-核心素养拓展：教师引导学生思考如何利用动画效果提升演示文稿的表现力，培养学生的信息处理能力和创新思维。

6.总结环节（用时5分钟）

-教师总结：回顾本节课的学习内容，强调动画效果在演示文稿中的重要性。

-学生反馈：学生分享本节课的学习收获，教师给予肯定和鼓励。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-动画效果的高级应用：介绍PowerPoint中更复杂的动画效果，如路径动画、触发器动画等。

-动画效果的协同工作：讲解如何将多个动画效果组合使用，以达到更加丰富和专业的演示效果。

-动画与音频的结合：介绍如何在动画效果中添加背景音乐或声音，提升演示文稿的吸引力。

-交互式演示文稿：讲解如何使用PowerPoint的触发器功能创建交互式演示文稿。

-演示文稿设计原则：分享优秀演示文稿的设计原则和方法，包括布局、色彩、字体等。

-PowerPoint插件应用：介绍一些实用的PowerPoint插件，如动画效果增强工具、模板库等。

2.拓展建议：

-学生自主探索：鼓励学生课后自主探索PowerPoint中的更多动画效果，尝试应用于自己的演示文稿中。

-观看教学视频：推荐学生观看在线教学视频，学习动画效果的高级应用和技巧。

-制作个人作品：要求学生利用所学知识，制作一份包含丰富动画效果的演示文稿，并分享给同学和老师。

-参与设计比赛：鼓励学生参加学校或社区举办的演示文稿设计比赛，提