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人教版五年级下册劳动《对称剪纸》（教案）

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教材分析

《对称剪纸》是人教版五年级下册劳动课程中的一课，通过引导学生学习剪纸的基本知识和技巧，培养学生对对称美的感知和创造能力。本节课旨在让学生掌握对称剪纸的基本方法，了解对称美的概念，并在实践中提高动手操作能力。教材内容紧密结合学生生活实际，易于激发学生的学习兴趣，有助于培养学生的审美情趣和创新精神。

核心素养目标

1.审美鉴赏：培养对对称美的感知能力和欣赏水平，提高审美素养。

2.创新实践：锻炼学生的动手操作能力，激发创造力和想象力，提升实践创新能力。

3.文化理解：了解剪纸艺术的历史背景和文化内涵，增强对传统文化的认识和理解。

教学难点与重点

1.教学重点

①对称剪纸的基本概念和技巧的掌握。

②剪纸过程中对称美的创造与应用。

③培养学生动手操作和团队合作的能力。

2.教学难点

①对称剪纸的精确度和美观度的控制。

②对称图形的设计与创意发挥。

③在剪纸过程中保持纸张的整洁和形状的完整性。

④引导学生理解并应用对称美的原则到实际创作中。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，介绍对称剪纸的基本知识和技巧。

2.设计小组合作活动，让学生在实践中讨论和探索对称美的应用。

3.利用实物剪纸材料，进行项目导向学习，让学生亲自动手操作。

4.使用多媒体教学资源，如视频和图片，以增强学生的学习兴趣和直观感受。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一些精美的对称剪纸作品，提问学生：“你们知道这些作品是如何制作出来的吗？它们有什么特别之处？”

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的剪纸基本技巧，如折叠、剪切等。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解对称剪纸的概念，包括对称的定义、类型（如轴对称和中心对称）以及剪纸的基本步骤。

-举例说明：展示一些简单的对称剪纸示例，如剪出的蝴蝶、雪花等，解释如何利用对称性来设计剪纸图案。

-互动探究：将学生分成小组，每组发一张纸和剪刀，让学生尝试制作简单的对称剪纸作品，并讨论在制作过程中遇到的问题和解决方法。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生根据所学知识，独立设计并制作一个对称剪纸作品，鼓励他们发挥创意。

-教师指导：在学生制作过程中，教师巡回指导，帮助学生解决技术问题，并提供创意上的建议。

4.展示与评价（约10分钟）

-学生展示：邀请学生展示他们的对称剪纸作品，让其他同学欣赏并给予反馈。

-教师评价：教师对学生的作品进行评价，强调对称性的准确性和作品的创意性。

5.总结与反思（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调对称剪纸的重要性和应用。

-鼓励学生反思学习过程中的收获和不足，提出改进的建议。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国传统剪纸艺术》

-《对称性在艺术中的应用》

-《剪纸技巧与创意设计》

-《世界各地的对称艺术》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观察生活中的对称现象，记录下来并分析其美感。

-学习并尝试其他传统剪纸图案，如窗花、灯笼等。

-探究对称性在不同文化中的表现和意义。

-制作一个对称剪纸作品，并撰写创作心得。

-研究对称性在自然界中的存在，如雪花、蜂巢等。

-阅读相关书籍，了解对称性在艺术、建筑和科学领域的应用。

-参观当地的文化展览，寻找对称艺术的踪迹，并记录所见所闻。

-尝试使用不同材质进行对称剪纸创作，如彩纸、塑料等。

-与家人或朋友分享对称剪纸的知识，相互交流学习经验。

-定期回顾所学内容，总结对称剪纸的技巧和美感，不断改进自己的作品。

内容逻辑关系

1.对称剪纸的基本概念

①对称的定义：了解对称的基本概念，包括轴对称和中心对称。

②剪纸的起源与发展：掌握剪纸艺术的起源和在中国的发展历程。

③剪纸工具与材料：认识剪纸所需的基本工具和材料。

2.对称剪纸的技巧与方法

①折叠方法：学习如何折叠纸张来创建对称的剪纸图案。

②剪切技巧：掌握剪纸时使用的剪切技巧，包括直线剪、曲线剪等。

③设计原则：理解对称剪纸的设计原则，如平衡、对比、和谐等。

3.对称美的感知与应用

①对称美的识别：培养识别对称美的能力，学会欣赏对称的美感。

②对称美的创造：实践如何在实际剪纸作品中创造对称美。

③对称美的应用：探讨对称美在生活中的应用，如装饰、设计等。

课堂

1.课堂评价

-提问：在课堂互动中，通过提问检查学生对对称剪纸概念的理解，如“对称剪纸的特点是什么？”以及“你能举例说明对称剪纸在生活中的应用吗？”

-观察：观察学生在制作剪纸过程中的操作技巧，如折叠的准确性、剪切的流畅性，以及是否能够遵循对称原则