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人教版七年级上册信息技术8.1设置图片的动画效果教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人教版七年级上册信息技术8.1设置图片的动画效果教案

设计思路

本节课以“人教版七年级上册信息技术8.1设置图片的动画效果”为主题，结合课本内容，使学生掌握利用图片编辑软件为图片设置动画效果的基本技能。首先，通过复习图片编辑软件的基本操作，为新课的学习做好铺垫。接着，详细讲解如何导入图片、选择合适的动画效果以及调整动画速度等操作，让学生跟随操作实践，巩固所学知识。最后，布置创意作业，鼓励学生运用所学技能，发挥想象，设计出独特的动画效果，提高他们的实践能力和创新能力。整个设计注重与课本内容的关联性，确保实用性和符合学生年级知识深度。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生信息素养、创新思维及审美鉴赏能力。通过学习设置图片的动画效果，学生将提高运用信息技术工具处理图像信息的能力，加强对多媒体作品视觉效果的设计与评价能力。在实践操作中，鼓励学生探索不同动画效果组合，激发创新意识，培养解决问题的策略思维。同时，通过欣赏和分析优秀动画作品，提升学生的审美水平，促进文化理解与表达，实现信息技术与艺术素养的有机融合。这一目标设定与新课标要求相符，注重学生全面发展。

学习者分析

1.学生已掌握了计算机基本操作、图片编辑软件的简单使用以及图片的基本处理技能，为本课学习设置图片动画效果奠定了基础。

2.七年级学生对新鲜有趣的信息技术课程充满兴趣，具备一定的探索精神和动手能力。他们喜欢通过直观的操作和实际案例学习新知识，合作学习风格有助于他们在小组讨论中互补不足，共同解决问题。

3.学生可能在新功能的探索和动画效果的创意组合上遇到困难，对动画效果的调整和优化可能感到挑战。此外，部分学生对审美和动画设计原则的理解可能不够深入，需要教师引导和鼓励，帮助他们克服困难，提升技能。

教学资源

-软件资源：图片编辑软件（如Photoshop、美图秀秀等）

-硬件资源：计算机、投影仪、网络连接

-课程平台：校园局域网教学平台、电子教室管理系统

-信息化资源：多媒体教学课件、教学视频、动画效果案例

-教学手段：讲授、演示、实践操作、小组合作、作品展示与评价

-辅助材料：动画效果设计指南、图片素材库、教学反馈表

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

创设情境：通过展示一组具有动画效果的图片，引起学生对动画效果的好奇心。提出问题：“你们觉得这些图片上的动画效果是如何实现的呢？”激发学生学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（10分钟）

（1）介绍图片动画效果的基本概念及作用。

（2）讲解图片编辑软件中设置动画效果的操作步骤。

（3）演示如何导入图片、选择动画效果、调整动画速度等。

3.巩固练习（15分钟）

（1）学生跟随教师演示，自主操作练习设置动画效果。

（2）学生在练习过程中，教师巡回指导，解答学生疑问。

（3）课堂提问：邀请部分学生分享他们在操作过程中遇到的问题和解决方法，加强师生互动。

4.小组合作与讨论（10分钟）

（1）学生分组，每组选择一张图片，共同探讨如何设置动画效果。

（2）各小组展示作品，阐述动画效果的设计思路和操作方法。

（3）学生互评，教师点评，总结优点和不足，引导学生掌握重难点。

5.创新实践与核心素养能力拓展（5分钟）

（1）学生根据所学知识，自主设计一个具有创意的动画效果。

（2）鼓励学生发挥想象，结合审美原则，优化动画效果。

（3）教师挑选部分作品进行展示，引导学生从信息素养、创新思维和审美鉴赏等方面进行评价。

6.总结与反思（5分钟）

（1）教师对本节课所学内容进行简要回顾。

（2）学生分享学习收获和感悟，提出改进意见。

（3）教师布置课后作业：运用所学技能，设计一个动画效果作品，并撰写创作心得。

整个教学过程紧扣实际学情，注重师生互动，凸显重难点，旨在提高学生的信息素养、创新思维和审美鉴赏能力。

学生学习效果

一、教学目标：

1.能够理解信息隐私保护的重要性。

2.能够掌握信息获取的途径。

3.能够意识到信息评价的必要。

4.能够对信息进行辨别真伪。

5.能够对信息有批判性思考。

二、教学难点：

1.如何保护个人信息。

2.如何进行信息共享。

3.如何避免信息泄露。

4.如何进行信息筛选。

三、教学过程：

1.导入新课，通过讲解、讨论，复习上节课内容。

2.分析隐私泄露的途径，让学生认识到保护隐私的重要性。

3.通过实际案例分析，让学生知道如何保护自己的隐私。

4.让学生参与信息评价，提高批判性思维能力。

5.创设情景，让学生在情景中解决问题，提高问题解决能力。

四、教学策略：

1.讲授结合