《线性代数》课程教学大纲.docx

《线性代数》教学大纲

课程编号：120043A

课程类型：eq\o\ac(□,√)通识教育必修课□通识教育选修课

□学科基础课□专业核心课

□专业提升课□专业拓展课

总学时：56讲课学时：56实验（上机）学时：0

学分：3

考试类型：eq\o\ac(□,√)考试□考查

适用对象：全校各专业

□是eq\o\ac(□,√)否适合作为其他专业学生的个性化选修课

先修课程：中学数学

一、课程的教学目标

本课程是我校本科经济、管理类专业数学课中三门最重要的基础课之一，为一学期课程。本课程的教学目标为：

课程思政教学目标：结合代数学科的特点及其中发展历，在授课过程中充分利用相关素材，培养学生刻苦的钻研精神，严谨的学习作风，爱校、爱国的情怀；弘扬社会主义核心价值观，坚定学生实现中华民族伟大复兴的信念。

学科知识培养目标：系统地讲授行列式、矩阵、线性方程组、矩阵的特征值与特征向量、二次型等各章节内容，使学生获得线性代数理论的基础知识，为后续课程及其它相关学科的学习建立必要的知识储备。

学科能力培养目标：在概念的形成、理论的证明、解题实践中综合培养学生的抽象思维、逻辑推理和代数运算能力，提升学生的专业知识素质。

二、教学基本要求

（一）教学内容

本课程要讲授的内容包括：行列式（行列式的定义、性质和按行(列)展开、克莱姆法则），矩阵（矩阵运算、逆矩阵、分块矩阵、初等矩阵与初等变换、矩阵的秩），线性方程组（求解及解的结构），向量（向量的运算、向量组的极大线性无关组与秩、向量空间），特征值与特征向量（求解及性质、矩阵的对角化），二次型（用配方法和正交变换法化二次型为标准形、正定二次型）。相应知识点在授课中需要详细讲解，也是考试时的主要知识点。而拉普拉斯(Laplace)定理，n维向量空间及子空间，基、维数及坐标等概念，矩阵对角化应用，初等变换法化二次型为标准形可以根据教学时间选讲或略讲。

（二）教学方法和手段

课堂讲授为主，习题课、课外辅导为辅。

（三）考核方式

总评成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分构成，其中平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。期末考试以闭卷笔试的方式进行。

（四）学习要求

要求学生课上积极思考、课后认真完成作业，把握好课前预习、课后复习两个环节。

三、各教学环节学时分配

教学课时分配

序号

章节内容

讲课

实验

其他

合计

1

第一章行列式

10

2

第二章矩阵

12

3

第三章线性方程组

16

4

第四章矩阵特征值

8

5

第五章二次型

6

总复习

4

合计

56

四、教学内容

第一章行列式

1.1.二阶与三阶行列式

1.2.n阶行列式

1.3.行列式的性质及应用

1.4.行列式按一行（列）展开

1.5.克莱姆法则

本章的重点、难点：

1.行列式的概念

2.行列式的性质及应用

3.行列式的展开及应用

4.克兰姆法则

思政要素结合点：

1.概念、定理引入时介绍相关数学家有趣及励志的故事，学习他们的科学钻研精神。

2.引导学生从偶然中寻找必然，善于发现、利用规律，激发探索精神。

3.以案例形式介绍所学知识在解决实际问题时的运用，激发学生的学习兴趣。

本章的考核要求：

了解排列的逆序数，行列式的概念，余子式与代数余子式的概念，范德蒙行列式。

理解行列式的性质，行列式的按行展开定理，拉普拉斯定理，克莱姆法则。

掌握由行列式的定义、行列式的性质计算行列式的方法，运用用克莱姆法则求解方程组的方法。

复习思考题：

行列式的计算

第二章矩阵

2.1矩阵的概念

2.2矩阵的运算

2.3可逆矩阵

2.4分块矩阵

2.5矩阵的初等变换

2.6矩阵的秩

本章的重点、难点

1.矩阵乘法、逆矩阵、分块矩阵

2.初等矩阵与初等变换及应用

3.求解矩阵方程

4.矩阵的秩性质

本章的考核要求：

了解矩阵、矩阵相等、伴随矩阵、分块矩阵、初等矩阵及初等变换、矩阵等价、矩阵的秩等概念。

理解可逆矩阵的性质、初等矩阵与初等变换的关系、矩阵的秩性质。

掌握矩阵、分块矩阵的运算形式及其性质并能综合运用，矩阵可逆的判定及求逆矩阵的方法，矩阵秩的求法及证明。

思政要素结合点：

1.概念、定理引入时介绍相关数学家有趣及励志的故事，学习他们的科学钻研精神。

2.引导学生从偶然中寻找必然，善于发现、利用规律，激发探索精神。

3.严谨的作风，攻艰克难的精神。

复习思考题：

1.矩阵可逆的判定及求逆矩阵的方法。

2.分块矩阵在计算中的运用。

3.初等矩阵与初等变换的关系的应用。

4．求解矩阵方程的综合题型。

第三章线性方程组

1.消元法

2.向量组的线性组合

3.向量组的线性相关性

4.向量组的极大线性无关组