《员工招聘》教学大纲.docx

《员工招聘》教学大纲课程编号：050382A

课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课

√专业必修课□专业选修课

□学科基础课

总学时：32讲课学时：16实验（上机）学时：16

学分：2

适用对象：人力资源管理

先修课程：管理学、人力资源管理导论

一、教学目标

《招聘管理》课程是劳动经济学院人力资源管理专业的专业必修课，本课程注重教学内容的基础性，突出招聘管理的基本理念、理论、方法和手段，构建支持学生未来发展的专业知识和专业技能，满足未来实际工作的需要。

通过本课程的学习，使学生树立正确的选人用人理念，熟悉招聘管理的全过程，能够解决组织中存在的招聘管理问题，掌握招聘的科学方法和技能技巧，通晓如何通过招聘环节提高组织的核心竞争力，以及如何为后续人力资源管理奠定一个坚实的基础。

教师的课堂教学策略：实战为要、学以致用、用中提升。

课程思政教学目标：让学生通过课堂学习，树立正确的选人用人观，理解招聘中的职业道德，具备识人辨人和全面公正评价人的能力。

教学的终极目标：全盘掌握公司招聘业务、熟练运用筛选手段与工具、准确掌握筛选方法与技巧、获得正确招聘理念和价值观、系统掌握招聘管理理论。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系

（一）教学内容上的要求

《招聘管理》课程是应用性、实践性较强的课程之一，因此采用依托案例教学达成实用性、操作性目标；同时，课堂讲授的重点在于理论知识阐述，以及难点和复杂问题的剖析，同时附之以适量的实操联系、复习题和思考作业题，以全面、准确地掌握组织中招聘管理的基本原理和实务；在原理的阐述中，多联系中国实际，使之既忠实于学科原貌，又使得学生对中国的现实有所把握。

（二）教学方法上的要求

《招聘管理》课程是应用性、实践性较强的课程之一，因此采用依托案例教学达成实用性、操作性目标；案例教学的进行，有案例分析、学生讨论、启发式教学、方案设计演示、组织学生角色扮演、模拟招聘等多种方法。特别是在讲解重点内容时，随时引发同学对我国目前组织中具有代表性的招聘状况的思考与讨论，对于部分内容尤其是技术性较强的内容将要求同学通过作业的方式，加深理解。

教师在授课过程中，将灵活采用情境模拟、案例教学、管理游戏和课堂讲授相结合的教学方法。

本课程将采用多媒体教学。

（三）对实践教学环节的要求

1.请知名企业资深招聘管理者进课堂演示。通过实战能力强者的现场视频演示和讲解，向学生介绍企业HR实践情况，并与学生进行互动、沟通，增强同学们的真实感和运用理论解决实际问题的能力。弥补没有实际经验的缺陷，增加间接经验。

2.情境模拟。对部分需要感性认识的内容，任课教师可组织进行精短、易懂的情境模拟，以增进学生的理解，提高学习兴趣。

（四）对学生的要求

1.积极参与

2.精诚合作

3.快速反应

4.听从指挥

5.展现悟性

6.释放潜能

三、各教学环节学时分配（黑体，小四号字）

《员工招聘》教学课时分配

序号

章节内容

学时分配

讲课

其他（案例分析与讨论

实验

合计

1

招聘管理概述

1

1

2

2

招聘管理的环境

1

1

2

3

招募的原则与流程

1

1

2

4

招募内部与外部渠道

1

1

2

5

人员甄选

2

2

4

6

笔试与面试

2

6

8

7

心理测验与评价中心

2

4

6

8

甄选策略类型与标准

1

1

2

?

人员录用

1

1

2

招聘评估

1

1

2

合计

13

19

32

四、教学内容

第一章招聘管理概述

第一节概论

一、招聘管理在组织人力资源管理中的地位和作用

（一）招聘管理的概念与内容

1.招聘管理的概念

招聘管理(RecruitmentManagement)就是对组织所需的人力资源展开招募、选拔、录用、评估等一系列活动，并加以计划、组织、指挥与控制，系统化和科学化管理，借以保证一定数量和质量的员工队伍，满足组织发展的需要。

2.招聘管理的内容

（二）招聘管理在人力资源管理中的地位和作用

1.招聘管理在人力资源管理中的地位

2.招聘管理在人力资源管理中的作用

二、招聘管理的发展

（一）人力资源管理发展的新趋势

1.人力资源管理成为新方向

2.知识型管理和建立学习型组织成为人力资源管理新亮点

3.伦理道德和社会责任成为人力资源管理的关注点

4.对人力资本创造的价值进行运用与开发成为人力资源管理的重点

5.文化管理成为人力资源管理的一项重要内容

（二）招聘管理的新发展

1.招聘管理日益战略化

2.选拔阶段已成为招聘管理中最重要的环节

3.招聘管理的技术不断创新

4.招聘管理与其他人力资源管理日益密切

5.招聘工作已下放到职能部门

6.招聘管理的内容日益扩大化

7.招聘管理日益成为获得资源的活动

第二节组织中招聘管理者的胜任力

一、招聘管理的特点

（一）管理对象