高中体育与健康人教版全一册《足球脚弓传球》实践课教案.docx

高中体育与健康人教版全一册《足球脚弓传球》实践课教案

授课内容

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授课时间

教材分析

高中体育与健康人教版全一册《足球脚弓传球》实践课教案，本节课主要教授足球基本技术——脚弓传球。通过学习，使学生掌握脚弓传球的基本技巧，提高传球准确性和配合能力。教材内容与足球运动实践紧密结合，注重培养学生的运动技能和团队协作精神。

核心素养目标

培养学生良好的体育品德，通过足球脚弓传球的学习和实践，提高学生的运动能力，增强团队合作意识，培养学生勇敢、自信、坚持不懈的运动精神，以及遵守规则、尊重对手、公平竞争的体育道德。

重点难点及解决办法

重点：掌握足球脚弓传球的基本技术要领，提高传球准确性和稳定性。

难点：学生在实际操作中，对传球力量的控制和对传球方向的把握。

解决办法：

1.采用示范教学，通过教师的现场演示，让学生直观地理解脚弓传球的技术动作。

2.分步骤教学，先从无球练习开始，让学生熟悉动作，再逐渐过渡到有球练习。

3.设置不同难度的练习，如短距离传球、长距离传球、变换方向传球等，逐步提高学生的技术水平和适应能力。

4.进行小组练习，让学生在实战中学会观察、判断和调整，培养团队合作意识。

5.对学生进行个性化指导，针对不同学生的技术短板，提供针对性的训练建议。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解脚弓传球的技术要点，并通过实际操作演示。

2.设计分组练习和比赛，让学生在互动中学习，提高传球技巧和团队协作。

3.使用视频教学，播放专业运动员的传球技巧，帮助学生直观学习并模仿。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示精彩的足球比赛视频片段，特别是脚弓传球的精彩瞬间，激发学生对本节课的兴趣。

-回顾旧知：回顾上节课学习的足球基本知识，如足球运动的基本规则、足球场地的布局等，为本节课的脚弓传球技术学习做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解脚弓传球的技术要领，包括站位、脚部姿势、传球力量和方向的控制等。

-举例说明：通过展示不同情况下的脚弓传球实例，如短传、长传、斜传等，帮助学生理解不同情境下的技术应用。

-互动探究：引导学生进行小组讨论，探讨如何在实际比赛中运用脚弓传球技术，以及如何提高传球成功率。

3.巩固练习（约25分钟）

-学生活动：学生分成小组，进行脚弓传球练习，从简单到复杂，逐步提高难度。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，提供个别化的建议和指导。

4.实战演练（约20分钟）

-学生活动：组织学生进行小范围的脚弓传球对抗练习，模拟实战情况，让学生在实战中运用所学技术。

-教师指导：教师观察学生的实战表现，及时给予反馈，指导学生调整传球策略和技术。

5.总结与反思（约10分钟）

-总结：教师总结本节课的学习内容，强调脚弓传球技术的关键点。

-反思：学生分享在练习中的体验和感受，讨论如何改进技术，提高传球效果。

6.作业布置（约5分钟）

-布置学生课后练习任务，要求学生在家中进行脚弓传球练习，并记录练习情况，以便下次课进行讨论和反馈。

学生学习效果

1.学生能够熟练掌握脚弓传球的基本技术要领，包括正确的站位、脚部姿势和传球动作。

2.学生在练习中能够准确控制传球的力量和方向，提高传球的准确性和稳定性。

3.学生通过分组练习和实战演练，增强了团队合作意识和配合能力，能够在实战中灵活运用脚弓传球技术。

4.学生对足球运动的兴趣得到提升，积极参与体育活动，培养了良好的体育习惯和运动精神。

5.学生在课后练习中能够自觉进行脚弓传球训练，通过记录练习情况，反思和调整自己的技术，形成自我学习和提高的良好习惯。

6.学生在掌握脚弓传球技术的同时，能够遵守比赛规则，尊重对手，展现了良好的体育道德和竞技态度。

7.学生通过本节课的学习，不仅提高了足球技能，还增强了自信心和勇敢面对挑战的能力，为今后的体育学习和生活打下了坚实的基础。

课堂小结，当堂检测

课堂小结：

本节课我们学习了足球的基本技术之一——脚弓传球。通过讲解和示范，大家掌握了脚弓传球的技术要领，包括正确的站位、脚部姿势和传球动作。在分组练习和实战演练中，同学们积极投入，展现出了良好的学习态度和团队合作精神。大家能够在练习中逐渐提高传球的准确性和稳定性，对足球运动的兴趣也有了显著的提升。

当堂检测：

1.学生展示：请几名学生上前进行脚弓传球展示，观察其技术动作是否规范，传球是否准确。

2.小组比赛：将全班分成若干小组，进行脚弓传球比赛，要求学生在规定时间内完成一定数量的传球，并评价其传球质量。

3.问题回答：教师提出与脚弓传球相关的问题，如“脚弓传球时如何控制力量和方向？”“在实战中如何选择传球时机？”等