统编人教版高中物理必修 第三册《2 库仑定律》教学设计1（word版教案）.docxVIP

统编人教版高中物理必修第三册《2库仑定律》教学设计1（word版教案）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

统编人教版高中物理必修第三册《2库仑定律》教学设计1（word版教案）

课程基本信息

1.课程名称：统编人教版高中物理必修第三册《2库仑定律》

2.教学年级和班级：高中二年级

3.授课时间：2023年X月X日第X节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的物理观念、科学思维以及科学探究能力。通过学习库仑定律，学生能够理解电荷间的相互作用规律，发展对电磁现象的深入认识，提升物理观念素养。同时，通过分析库仑定律的推导过程，培养学生逻辑推理和数学应用能力，锻炼科学思维素养。在实验探究环节，学生将通过实际操作验证库仑定律，提高实验设计、操作和数据分析能力，增强科学探究与实验素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了电荷的基本概念、电场强度的理解以及电场力的计算等基础知识，能够理解静电现象的基本原理。

2.学生对于探索自然规律具有浓厚的兴趣，具备一定的逻辑思维能力和数学运算能力，偏好通过实验和实际操作来加深对物理概念的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对库仑定律中电荷间相互作用力的理解可能存在误区；在运用数学工具解决库仑定律相关问题时可能遇到困难；在实验过程中，对实验数据的处理和分析可能会感到复杂，难以准确把握实验结果。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，用于系统地介绍库仑定律的基本概念和公式。

2.讨论法，引导学生探讨库仑定律在实际应用中的意义。

3.实验法，通过实验验证库仑定律，增强学生的实践操作能力。

教学手段：

1.多媒体演示，使用动画和图示展示电荷间的作用力，帮助学生直观理解。

2.教学软件，利用互动软件进行模拟实验，让学生在虚拟环境中探索电荷间的相互作用。

3.网络资源，提供在线资料和视频，拓宽学生的学习渠道，辅助课后自学。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括库仑定律的原理介绍和公式推导的PPT，明确要求学生预习后能复述定律内容。

设计预习问题：设计问题如“库仑定律描述了什么现象？其公式中的各个变量代表什么？”引导学生思考。

监控预习进度：通过平台统计数据和预习任务提交情况，监控学生预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主阅读库仑定律相关资料，理解定律的基本内容。

思考预习问题：针对设计的问题，学生进行独立思考，记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，教师进行初步评估。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源共享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解库仑定律，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过演示电荷间相互作用的小实验，引出库仑定律，激发兴趣。

讲解知识点：详细讲解库仑定律的公式及其应用，通过实例分析重难点。

组织课堂活动：设计小组讨论实验结果，探讨影响电荷相互作用力的因素。

解答疑问：及时解答学生在学习中产生的疑问。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考，理解库仑定律的应用。

参与课堂活动：学生参与实验讨论，通过实验验证库仑定律。

提问与讨论：学生提出疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解库仑定律的基本概念和公式。

实践活动法：通过实验操作，加深对库仑定律的理解。

合作学习法：小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

帮助学生掌握库仑定律，理解电荷间相互作用力的计算方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与库仑定律相关的计算题和应用题，巩固知识点。

提供拓展资源：提供电磁学相关的网站和书籍，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固库仑定律的应用。

拓展学习：利用拓展资源，进行深入学习。

反思总结：学生反思学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行学习反思，提升学习效果。

作用与目的：

巩固学生对库仑定律的理解，提高解题能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）电磁学发展历史：介绍电磁学的发展历程，包括库仑定律的发现背景和历史意义，让学生了解物理定律的演变过程。

（2）电磁学基本概念：详细解释电场、电场强度、电势、电势差等基本概念，帮助学生构建完整的电磁学知识体系。

（3）电磁学实验：介绍电磁学实验的基本原理和方法，如电荷分布实验、电场线实验等，让学生了解实验在电磁学研究中的重要作