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电商数据分析-excel公式函数5教案-中职信息技术《excle电商数据分析与运营实战》北京大学出版社
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
电商数据分析-excel公式函数5教案-中职信息技术《excle电商数据分析与运营实战》北京大学出版社
设计意图
本节课旨在让学生掌握Excel中常用公式和函数的使用,结合电商数据分析的实际案例,培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。通过本节课的学习,使学生能够熟练运用Excel公式函数对电商数据进行分析,提高数据处理效率,为后续电商运营实战打下坚实基础。教学内容与《excle电商数据分析与运营实战》课本紧密关联,符合中职信息技术课程要求,注重实用性,满足学生实际需求。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、数据分析和解决问题的能力。通过学习Excel公式和函数,学生将提升信息处理与运用能力,能够从电商数据中提取有效信息,进行逻辑思考和数据分析。同时,结合实际案例,锻炼学生的创新思维和实际操作能力,使其能够运用所学知识解决电商运营中的具体问题,增强职业适应性和市场竞争力。
学习者分析
1.学生已经掌握了Excel的基础操作,包括单元格的基本编辑、数据录入和基本的数据排序、筛选功能。他们也对电商数据有了初步的认识,如了解电商平台的运营模式和基本数据指标。
2.学习兴趣:学生对电商行业充满好奇,对数据分析有一定的兴趣,希望通过学习提升自己的数据处理能力。学习能力:学生具备一定的逻辑思维能力和动手操作能力,能够跟随案例学习并完成任务。学习风格:学生偏好通过实践操作和案例学习来掌握知识,对理论讲解的接受程度相对较低。
3.学生可能遇到的困难和挑战包括:对于Excel高级公式和函数的理解和运用可能存在难度,特别是在复杂的数据分析过程中;将理论知识应用到具体电商数据分析案例时可能感到困惑;在处理大量数据时,可能面临数据准确性、效率等问题,需要指导如何优化数据处理流程。
教学资源准备
1.教材:《excle电商数据分析与运营实战》北京大学出版社,确保每位学生都有教材或电子版学习资料。
2.辅助材料:收集相关的电商数据案例,准备Excel操作演示视频,以及必要的图表和PPT教学幻灯片。
3.实验器材:计算机教室,每台计算机安装有Excel软件,确保软件版本与教材相符。
4.教室布置:将学生分成小组,每组一台计算机,便于学生进行小组讨论和实操练习。
教学流程
1.导入新课(5分钟)
详细内容:通过展示一个简单的电商数据表格,引导学生回顾已学的Excel基础操作,如数据录入、排序和筛选。然后提出一个数据分析问题,如计算销售额的总和,引发学生对Excel公式和函数的兴趣和好奇心。
2.新课讲授(15分钟)
详细内容:
-讲解Excel中常用的求和、平均数、最大值和最小值函数,通过现场演示和举例说明每个函数的用法和注意事项。
-介绍如何使用条件判断函数(如IF函数),结合实际电商案例,展示如何根据不同条件计算折扣后的价格。
-讲解查找和引用函数(如VLOOKUP),演示如何从一大堆数据中快速找到特定信息,例如查找某个商品的销售记录。
3.实践活动(10分钟)
详细内容:
-让学生打开提前准备好的电商数据表格,使用SUM函数计算某一列的总销售额。
-利用AVERAGE函数计算某一段时间内商品的平均销售量。
-运用IF函数设置一个简单的销售业绩评价标准,如销售额大于10000则标记为“优秀”,否则为“一般”。
4.学生小组讨论(10分钟)
详细内容:
-让学生分组讨论如何使用Excel函数来分析电商数据,例如如何用Excel函数来计算和评估营销活动的ROI。
-讨论在处理大量电商数据时,哪些函数可以有效地提高工作效率,例如使用数组公式来快速计算多个条件下的总和。
-探讨在数据分析过程中可能遇到的问题,如数据的不一致性、缺失值处理,以及如何确保数据的准确性。
5.总结回顾(5分钟)
详细内容:回顾本节课学习的Excel公式和函数,强调它们在电商数据分析中的重要性。通过一个综合性的案例,展示如何将所学函数综合运用到实际的电商数据分析中,巩固学生对知识点的理解和应用。同时,提醒学生注意在实际操作中可能会遇到的常见错误,以及如何避免这些错误。
本节课的重难点在于理解和熟练运用Excel的公式和函数,以及将这些工具应用到具体的电商数据分析案例中。通过实践操作和小组讨论,学生能够加深对知识点的理解,并提高解决实际问题的能力。
知识点梳理
1.Excel基本操作回顾
-单元格的选定、编辑和格式设置
-数据的录入、排序和筛选
-工作表的新建、保存和切换
2.Excel常用公式
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