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足球第3课时:变速运球过人;脚背正面踢定位球、活动球、脚内侧、脚背外侧接球教学设计-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教材分析
本节课选自2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册,主要内容包括变速运球过人技巧以及脚背正面踢定位球、活动球,脚内侧、脚背外侧接球技术。教材旨在通过实践训练,提高学生的足球基本技能,增强学生团队协作意识,培养学生勇敢、顽强、自信的品质。教学内容与实际教学需求紧密相连,符合高一学生的生理和心理发展特点,有助于提高学生的体育素养。
二、核心素养目标
1.提高学生的运动能力,通过练习变速运球过人技巧,增强控球与协调性。
2.培养学生的体育品德,提升在团队协作中的沟通与配合能力。
3.发展学生的健康行为,通过足球运动提高身体素养,形成积极向上的生活态度。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了足球的基本规则和简单的运球、传球技巧。
2.学生对足球运动具有浓厚的兴趣,具有一定的运动能力,喜欢通过实践来学习和提高。他们在学习过程中偏重于动作模仿和体验,喜欢在游戏中学习新技能。
3.学生可能遇到的困难和挑战包括:变速运球过人时的速度和节奏控制,以及在踢定位球和活动球时的准确性和力度控制。此外,学生可能在团队配合和战术理解上存在不足,需要通过不断的练习和指导来提高。
四、教学资源准备
1.教材:每人一本《体育与健康人教版必修第一册》。
2.辅助材料:准备相关足球技术教学视频,以及足球技术分解动作的图片资料。
3.实验器材:足球若干,确保数量足够,满足分组练习需求。
4.教室布置:将学生分为若干小组,每组设定一名队长,安排适当的足球场地,确保安全且有利于学生练习。
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对变速运球过人和踢接球技巧的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“同学们,你们在足球场上见过球员如何巧妙地过掉对方球员吗?他们是用什么技巧做到的呢?”
展示一些著名足球运动员变速运球过人和踢接球的精彩视频片段,让学生初步感受足球技巧的魅力。
简短介绍变速运球过人和踢接球技巧的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.足球基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解变速运球过人和踢接球技巧的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解变速运球过人和踢接球技巧的定义,包括其主要技术动作和运用场景。
详细介绍这些技巧的组成部分或功能,使用示范动作帮助学生理解。
3.足球技巧案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解变速运球过人和踢接球技巧的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的变速运球过人和踢接球技巧案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、动作要领和成功关键,让学生全面了解这些技巧的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例在比赛中的战术意义,以及如何运用这些技巧提高自己的比赛水平。
小组讨论:让学生分组讨论这些技巧在比赛中的创新应用,并提出自己的训练方法。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与变速运球过人和踢接球技巧相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的技术要点、训练方法以及如何在实际比赛中运用。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对变速运球过人和踢接球技巧的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括技术要点、训练方法及实际应用。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调变速运球过人和踢接球技巧的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括变速运球过人和踢接球技巧的技术动作、训练方法等。
强调这些技巧在足球比赛中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于变速运球过人和踢接球技巧的短文或报告,以巩固学习效果。
六、教学资源拓展
1.拓展资源:
-足球运动的发展历史:介绍足球运动的起源和发展,了解足球在不同国家和地区的特色。
-世界著名足球赛事:介绍世界杯、欧洲杯等国际足球赛事,了解赛事规则和精彩瞬间。
-足球技巧训练方法:收集和整理各种变速运球过人、踢接球技巧的训练方法,包括个人训练和团队训练。
-足球战术分析:通过视频或文字资料,分析不同足球战术的运用和效果,如防守、进攻、边路突破等。
-足球运动员的营养与健康管理:介绍足球运动员的饮食结构和营养需求,以及如何保持
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