- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
苏少版八下美术2轻描重彩总相宜教案
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为苏少版八下美术第二章《轻描重彩总相宜》,重点探讨色彩的基本知识和运用。教学内容与学生已有知识的联系在于,学生在七年级已学习了色彩的基本原理,如三原色、间色等,为本节课深入探讨色彩的搭配和应用打下基础。本节课将进一步学习如何运用色彩表达情感,进行创意绘画,使学生在实践中提高审美素养和绘画技能。通过本节课的学习,学生将掌握色彩的象征意义,学会运用色彩对比和调和,创作出富有表现力的作品。
二、核心素养目标
三、教学难点与重点
1.教学重点:本节课的核心内容是使学生掌握色彩搭配的基本原则和方法,以及运用色彩表达情感的能力。重点包括理解色彩的象征意义、掌握色彩的对比与调和技巧,并能在实际绘画中灵活运用,创作出具有表现力的作品。
-色彩象征意义的掌握,如冷暖色的情感表达。
-色彩对比与调和的应用,如互补色、类似色的搭配。
-创作实践中,将色彩理论知识应用于绘画作品。
2.教学难点:学生在掌握色彩理论知识的基础上,难点在于如何将这些知识内化为创作实践,难点内容包括:
-理解并运用色彩对比与调和的细微差别,如明度、纯度变化对画面效果的影响。
-在绘画实践中,如何根据自己的情感意图选择合适的色彩搭配。
-创作过程中对色彩的敏感性和判断力,以及如何调整色彩关系以达到理想的艺术效果。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都准备了苏少版八下美术教材第二章《轻描重彩总相宜》的相关内容,以便于课堂上查阅和参考。
2.辅助材料:收集并准备色彩搭配原理的图片、色彩作品范例,以及色彩知识讲解视频,辅助学生更直观地理解教学内容。
3.实验器材:为学生提供充足的绘画材料,包括水彩、水粉、画纸、画笔等,保证每位学生都能在实践环节中动手操作。
4.教室布置:将教室分为理论学习区和实践创作区,设置展示区用于展示学生的作品,创造良好的学习氛围。
五、教学实施过程
1.课前自主探索
-教师活动:
发布预习任务:通过学校在线平台发布预习资料,包括色彩理论知识摘要和作品分析视频,明确预习目标和要求。
设计预习问题:围绕“轻描重彩总相宜”课题,设计问题如“色彩如何表达情感?”引导学生自主思考。
监控预习进度:通过平台数据跟踪学生预习情况,确保预习效果。
-学生活动:
自主阅读预习资料:学生按照要求阅读资料,初步理解色彩搭配原理。
思考预习问题:对预习问题进行思考,并记录自己的理解。
提交预习成果:将预习笔记或问题通过平台提交。
-教学方法/手段/资源:
自主学习法:培养学生自主学习能力。
信息技术手段:利用在线平台共享资源,监控预习情况。
-作用与目的:
帮助学生提前了解色彩理论知识,为课堂学习打下基础。
培养学生独立思考和自主学习的能力。
2.课中强化技能
-教师活动:
导入新课:通过展示一幅画作,分析其色彩运用,引出本节课主题。
讲解知识点:详细讲解色彩的象征意义、对比与调和技巧,结合实例演示。
组织课堂活动:设计小组合作绘画活动,让学生在实践中掌握色彩搭配。
解答疑问:针对学生疑问进行解答,指导学生在实践中应用知识。
-学生活动:
听讲并思考:认真听讲,思考色彩理论知识如何应用。
参与课堂活动:在小组合作中实践色彩搭配,体验知识的应用。
提问与讨论:对不懂的问题提出疑问,参与小组讨论。
-教学方法/手段/资源:
讲授法:通过讲解和实例,帮助学生深入理解色彩知识。
实践活动法:通过绘画实践,培养学生的动手能力。
合作学习法:通过小组合作,培养学生的团队协作能力。
-作用与目的:
加深学生对色彩理论知识的理解,掌握色彩搭配技能。
培养学生动手实践能力和团队合作意识。
3.课后拓展应用
-教师活动:
布置作业:布置相关绘画作业,要求学生运用课堂所学色彩知识。
提供拓展资源:推荐色彩艺术相关书籍和网站,供学生进一步学习。
反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
-学生活动:
完成作业:认真完成绘画作业,巩固课堂所学。
拓展学习:利用拓展资源,进一步探索色彩艺术。
反思总结:对学习过程和成果进行反思,提出改进建议。
-教学方法/手段/资源:
自主学习法:鼓励学生自主完成作业,进行拓展学习。
反思总结法:指导学生进行自我反思,促进自我提升。
-作用与目的:
巩固色彩理论知识,提高绘画技能。
拓宽知识视野,培养学生的艺术素养。
帮助学生自我评价,促进个性化学习发展。
六、学生学习效果
1.理解并掌握了色彩的象征意义及其在美术作品中的应用,能够运用色彩表达自己的情感和意图。
2.学会了色彩的对比与调和技巧,如冷暖色、互补色、类似色的搭配,能够在绘画作品中灵活
您可能关注的文档
- 粤教粤科版(2017秋) 三年级上册4.23固体也会热胀冷缩吗 教案.docx
- 人音版 (五线谱)六年级下册音乐教案《转圆圈》.docx
- 全国浙教版信息技术高中选修1新授课 第二节 在可视化的程序设计环境VB中建立一个应用程序 教学设计.docx
- 全国浙教版信息技术高中必修1新授课 3.3多媒体信息处理 教学设计.docx
- 辽海版九年级美术下册《借鉴与组合》教学设计.docx
- 甘教版(2011)七年级上册信息技术 4.5网络交流 教学设计.docx
- 第四单元 二 《善用多媒介》 教学设计统编版必修下册.docx
- 第二章 田径— 接力跑 教案 2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册.docx
- 鲁画版心理健康一年级上册1.《我是小学生啦》教案.docx
- 初中地理中图版八年级上册第一章 第一节 地球的自转和公转 第2课时 教案.docx
- 课题1 我们周围的空气 第2课时(教学设计)2024-2025学年九年级化学上册同步精品课堂(人教版2024).docx
- 第8课欧洲的思想解放运动 教学设计--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docx
- 第8章一元一次不等式8.2.2不等式的简单变形 教案--华师大版初中数学七年级下.docx
- 第7单元易错集训2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下同步教学设计 (统编版2019).docx
- 第11课 西汉建立和“文景之治”(教案)-2024-2025学年七年级历史上册素养提升教案(统编版2024).docx
- 第21课《蝉》教学设计 2024—2025学年统编版语文八年级上册.docx
- 前滚翻传球跑接力教案高二上学期体育与健康人教版.docx
- 哆哆的奇幻之旅-哆哆少儿编程进阶篇-第1课坦克大战 教案.docx
- 青岛版四年级数学上册第二单元2.6角的度量、画指定度数的角、角的分类练习课(同步教学设计).docx
- 第三节:独特的民族风 配套教学设计(36).docx
文档评论(0)