篮球行进间投篮（教案） 体育五至六年级.docxVIP

篮球行进间投篮（教案）体育五至六年级

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过篮球行进间投篮的教学，培养学生的运动兴趣，提高学生的篮球技能和身体协调性。结合五至六年级学生的生理和心理特点，本节课以实践操作为主，注重个体差异，关注学生的全面发展。通过学习，使学生掌握行进间投篮的基本技巧，提高投篮命中率，增强团队合作意识，为今后的篮球训练和比赛打下坚实基础。教学内容与教材紧密相连，确保教学目标的实现和学生学习效果的提升。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球行进间投篮的学习，提高学生的运动技能，增强身体协调性和灵活性，为终身体育锻炼奠定基础。同时，注重培养学生团队合作精神，学会在比赛中遵守规则、尊重对手，形成积极向上的体育态度。此外，通过课堂实践，提高学生自我管理能力，培养良好的运动习惯，形成健康的生活方式。

三、学情分析

五至六年级的学生在知识层面已具备一定的篮球基础，了解篮球的基本规则和技巧，但行进间投篮这一技巧对他们来说相对陌生。在能力方面，学生的身体素质和协调性逐渐增强，能够适应更高难度的体育训练。然而，他们在动作细节和技巧掌握上仍有不足，需要通过针对性的教学来提高。

在素质方面，学生具备一定的团队协作意识，但在比赛中可能会因为求胜心切而忽视规则和队友。行为习惯方面，学生在体育课上表现出的积极性和参与度较高，但有时缺乏自律，容易受到外界干扰。

这些特点对课程学习产生了一定的影响。一方面，学生的基础和能力为学习行进间投篮提供了可能性；另一方面，学生的行为习惯和团队协作意识需要在教学过程中加以引导和培养，以提高教学效果。

四、教学资源准备

1.教材：每人一本篮球教材，包含行进间投篮的相关章节。

2.辅助材料：篮球教学视频，用于示范标准动作和技巧。

3.实验器材：篮球若干，确保数量足够，以及标志物用于划分练习区域。

4.教室布置：篮球场或适当的运动场地，划出行进间投篮的练习路线。

五、教学过程

1.导入新课

（1）组织学生集合，进行简单的热身活动，确保学生身体状态良好。

（2）向学生介绍本节课的教学内容和目标，激发学生的学习兴趣。

（3）引导学生回顾已学的篮球基本知识，为新课学习打下基础。

2.技能讲解与示范

（1）详细讲解行进间投篮的动作要领，包括脚步、手势、投篮力度等。

（2）示范标准动作，让学生直观地了解行进间投篮的技巧。

（3）分解动作，逐步讲解，确保学生理解并掌握每个环节。

3.实践操作

（1）学生分组，每组选出一个队长，负责组织练习。

（2）在篮球场划出行进间投篮的练习路线，让学生按照路线进行练习。

（3）教师巡回指导，针对学生的错误动作进行纠正，给予个别指导。

（4）学生反复练习，逐步提高动作熟练度和投篮命中率。

4.技能提升

（1）设置不同难度的练习任务，让学生在挑战中提升技能。

（2）组织小组比赛，鼓励学生相互学习、共同进步。

（3）教师针对学生的表现，给予及时的评价和反馈。

5.课堂小结

（1）组织学生集中，回顾本节课所学内容。

（2）学生分享自己在练习过程中的收获和感悟。

（3）教师总结本节课的学习成果，强调行进间投篮的技巧要点。

6.课后作业

（1）布置课后练习任务，要求学生在家中继续练习行进间投篮。

（2）提醒学生注意练习时的安全，避免受伤。

（3）鼓励学生记录练习过程中的心得体会，为下一节课做好准备。

7.教学延伸

（1）组织学生进行篮球比赛，将所学技巧应用于实际比赛中。

（2）邀请家长参与，共同见证学生的进步。

（3）开展篮球俱乐部活动，为学生提供更多学习和交流的平台。

在整个教学过程中，我将注重以下几点：

-关注学生的个体差异，给予不同层次的学生针对性的指导。

-强调团队合作，培养学生的团队精神和协作能力。

-注重学生的安全，确保教学过程中的安全性。

-鼓励学生积极参与，激发他们的学习兴趣和热情。

-结合实际比赛，让学生在实践中提升技能。

六、学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.技能掌握：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握行进间投篮的基本动作要领，投篮姿势更加规范，投篮命中率明显提高。在练习过程中，学生能够自主纠正错误动作，形成良好的投篮习惯。

2.协调性提升：学生在行进间投篮的练习中，身体协调性得到了很大提升。在教师的指导下，学生学会了如何调整脚步、手势和投篮力度，使整个投篮动作更加流畅。

3.团队合作：通过小组练习和比赛，学生学会了在篮球场上相互配合、沟通，形成了良好的团队合作精神。学生在比赛中能够主动为队友创造机会，共同争取胜利。

4.理解篮球规则：学生在学习行进间投篮的过程中，对篮球比赛的规则有了更