大连版（2015）八年级下册信息技术 11.Flash动画我来导--动画制作的规划与准备 教案.docx

大连版（2015）八年级下册信息技术11.Flash动画我来导--动画制作的规划与准备教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

大连版（2015）八年级下册信息技术11.Flash动画我来导--动画制作的规划与准备教案

设计思路

本节课以大连版（2015）八年级下册信息技术教材为基础，围绕“Flash动画我来导--动画制作的规划与准备”这一主题，结合学生的实际水平和兴趣，设计以下课程内容。首先，通过讲解Flash动画的基本概念和制作流程，让学生对动画制作有初步的了解；接着，引导学生进行动画制作的规划与准备，包括素材的收集、剪辑和处理；最后，通过实际操作演示，让学生掌握Flash动画制作的基本技巧，培养学生的创新意识和动手能力。整个教学过程注重理论与实践相结合，以提高学生的实际操作能力。

核心素养目标

培养学生信息素养，提升学生对信息技术的兴趣和认知；锻炼学生的创新思维和动手能力，通过Flash动画制作，提高学生的媒体表达和创造力；培养合作意识，在小组讨论和协作中，提升沟通与协作能力；增强信息伦理意识，让学生在创作过程中遵守版权法规，尊重他人成果。

教学难点与重点

1.教学重点

-Flash动画的基本原理：重点讲解帧的概念、动画的帧序列、图层的使用等，使学生理解动画是如何通过连续播放帧来形成的。

-动画制作的基本步骤：详细阐述动画制作的规划、素材准备、动画编辑、测试与发布等环节，确保学生掌握整个制作流程。

-动画元素的导入与编辑：包括图形、图像、声音等元素的导入方法，以及如何使用Flash工具进行编辑和调整。

2.教学难点

-动画时间轴的理解：学生可能难以把握时间轴上帧的排列和动画播放的节奏，可以通过具体案例，如制作一个简单的逐帧动画，让学生直观感受帧与帧之间的过渡。

-动画过渡效果的应用：学生对动画过渡效果（如缓动、变形）的使用可能感到困惑，可以通过示范不同过渡效果对动画流畅性的影响，帮助学生理解并掌握。

-动画测试与调试：学生可能不清楚如何测试动画效果，以及如何调试动画中的问题。可以引导学生通过Flash的预览功能测试动画，并教会他们查看错误信息，逐步解决动画制作中出现的问题。

教学资源

-软件资源：AdobeFlashProfessional软件

-硬件资源：计算机、投影仪、白板

-课程平台：校园内网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、Flash动画案例文件、素材库

-教学手段：现场演示、小组讨论、作品展示、在线互动

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园网络教学平台发布预习资料，包括Flash动画制作的基础知识PPT和几个简单的动画案例。

-设计预习问题：设计问题如“Flash动画制作的基本步骤是什么？”和“如何使用时间轴制作简单的动画？”

-监控预习进度：通过平台跟踪学生的预习进度，确保每个学生都完成了预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生自主阅读资料，理解Flash动画制作的基本概念。

-思考预习问题：学生思考预习问题，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提前了解课程内容。

-信息技术手段：使用网络平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一个有趣的Flash动画案例，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解Flash动画制作的关键知识点，如帧的概念、时间轴的使用、动画元素的编辑。

-组织课堂活动：分组讨论如何制作一个简单的动画，并让学生尝试使用Flash软件制作。

-解答疑问：对学生在操作过程中遇到的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将所学知识应用于动画制作。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，尝试使用Flash软件制作动画。

-提问与讨论：学生提出在操作过程中遇到的问题，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解动画制作的理论知识。

-实践活动法：通过实际操作，让学生掌握动画制作的技能。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置制作一个简单的Flash动画的作业，要求学生运用所学的知识点。

-提供拓展资源：提供一些高级Flash动画制作的视频教程，供有兴趣的学生深入学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给出具体反馈和建议。

学生活动：

-完成作业：学生根据所学知识，独立完成动画制作作业。

-拓展学习：学生利用提供的资源，进一步学习Flash动画制作的高级技巧。

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