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《劳动法律制度》教学大纲

课程编号：051042B

课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课

√专业必修课□专业选修课

□学科基础课

总学时：32讲课学时：32实验（上机）学时：0

学分：2

适用对象：人力资源管理

先修课程：人力资源管理导论

一、教学目标

目标1：了解劳动法的历史起源、劳动法的基本原则，帮助学生树立正确的劳动价值观，培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。

目标2：知道并准确理解劳动合同法律制度、集体合同法律制度、劳动基准法律制度以及劳动争议处理法律制度。

目标3：能够较为熟练运用劳动法律制度进行员工关系管理，建立规范化的人力资源管理体系，包括会根据实际需要区分劳动关系和劳务关系，提出规范化的多元用工方案；能够依法签订、履行、变更、解除和终止劳动合同；能够组织和参与集体协商，签订集体劳动合同；能够参与劳动争议和解、调解、仲裁和诉讼，并且初步掌握部分法律文书撰写。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系

一是通过劳动法制基础理论以及相关制度的学习，培养学生的劳动情怀和热爱劳动、关心劳动人民的价值观，注重学生的价值引导，使得学生成为具有社会主义核心价值观的合格的社会主义建设者和接班人。

二是教学内容包括劳动法律制度的主要内容，如劳动法、劳动合同法、劳动争议调解仲裁法等法律、法规，使得学生能够知道并准确理解员工关系管理中的相关法律规范。

三是教学中采取讨论、案例分析以及劳动争议仲裁案件观摩等实践教学的方法，使得学生不仅能够知道、理解相关法律法规，并且能够根据员工关系管理中存在的法律风险，较为熟练的运用相关法律法规，规范管理、保护劳动者合法权益，构建和谐劳动关系。

三、各教学环节学时分配

教学课时分配

序号

章节内容

讲课

实验

其他

合计

1

第一章劳动法制基础理论

4

4

2

第二章劳动法律关系

2

2

4

3

第三章劳动合同法律制度

9

3

12

4

实践教学：旁听仲裁

2

2

5

第四章集体劳动法律制度

1

1

2

6

第五章劳动基准法律制度

2

2

4

7

第六章劳动争议处理法律制度

1

1

2

8

复习、答疑

2

2

合计

21

2

9

32

四、教学内容

（一）第一章劳动法制基础理论

第一章劳动法制基础理论（1）（2课时）

教学目标

1.了解：劳动法形成的社会背景、劳动法的体系和地位；

2.理解：劳动法中劳动的特征、劳动法的调整对象以及劳动法律关系；理解劳动法的价值取向，培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。

重点难点

1.重点：劳动法产生的社会背景：工业劳动的社会化；劳动法的概念、调整对象及其特点；

2.难点：根据劳动法产生的社会背景，理解生产关系改变对劳动法的挑战。

一、导入：劳动法的产生

1.英国《学徒健康和道德法案》产生的背景

2.工业革命的社会背景——意思自治、不干预的劳动政策——社会问题——劳动立法

案例和资料

纺织工厂的童工和雾都孤儿的故事

二、劳动法的概念

1.劳动法上劳动的特点：从属性、契约性、职业性和有偿性

2.劳动法的概念

3.劳动法的调整对象

劳动关系

与劳动关系密切联系的社会关系

案例讨论、理论分析

总结

讲述

第一章劳动法制基础理论（2）（2课时）

教学目标

1.了解：劳动法基本原则的概念；

2.理解：劳动自由、劳动权平等以及倾斜保护原则为何成为劳动法的基本原则？以及在劳动法中的具体体现。

3.熟练运用：运用劳动法的基本原则指导相关法律法规的解释、理解，指导员工关系管理实践。

重点难点

1.重点：劳动法基本原则的概念及其具体内容；

2.难点：将劳动法基本原则运用在管理实践。

一、劳动法基本原则的概念及特点

1.劳动法基本原则的概念

2.劳动法基本原则的作用

讲述

二、劳动法基本原则

1.劳动权平等原则

公平就业

同工同酬

劳动保护平等

案例讨论、理论解释

2.劳动自由原则

契约自由

团体自治

禁止强迫劳动

案例：世界那么大我想去看看的离职理由

3.倾斜保护原则

解雇保护

劳动基准法定

救济保障

案例：工伤概不负责案

总结

讲述

（二）第二章劳动法律关系

第二章劳动法律关系（理论篇）（2课时）

教学目标

1.了解：劳动法律关系的概念及特点；

2.理解：劳动法律关系的构成要素：主体、内容及客体；劳动法律关系的认定标准；

3.掌握：运用劳动法律关系的认定标准判断具体法律关系的性质。

重点难点

1.重点：劳动法律关系的主体；

2.难点：劳动法律关系的认定标准及其实践应用。

一、导入

1.什么是劳动（法律）关系？

案例讨论

二、劳动法律关系概述

1.劳动法律关系的概念

2.劳动法律关系与相近概念的联系和区别

主体合法、内容合法、程序合法、形式合法

3.劳动法律关系的类型

4.劳动法律关系的运行

产生、