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《社会项目管理》教学大纲

课程编号：051142B

课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课

□学科基础课□专业必修课

eq\o\ac(□,√)专业选修课

总学时：32讲课学时：32实验（上机）学时：0

学分：2

考试方式：□考试eq\o\ac(□,√)考查

适用对象：社会工作、社会保障等专业

eq\o\ac(□,√)是□否适合作为其他专业学生个性化选修课

先修课程：社会学、社会工作导论

本课程是劳动经济学院的专业选修课，目标是在于帮助学生更好地了解社会工作服务项目在国内的发展现状及前沿问题。

1、通过前期所学个案社会工作、群体社会工作、社区社会工作中掌握的方法和能力，分析讨论社会工作服务项目的开发与实施。培养出可以协助服务对象解决问题，增强能力，达到助人自助目的的具有新时代社会主义的社会工作者。

2、熟悉当前社会工作服务项目设计、执行与发展的理论与政策法律基础。

3、掌握开展社会工作服务项目所需要的专门知识、方法和技巧。

4、引导学生运用专业知识评估社会工作不同实务领域的项目管理案例的优势与不足。

5、教学中采用讨论、演示，论文撰写等方式，提高学生的研究、分析和

表达能力。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系

1、教学内容要求

《社会项目管理》是社会工作实务课程，其目标在于帮助学生更好地了解社会工作服务项目在国内的发展现状与最新进展，熟悉当前社会工作服务开展的项目管理方式，及社会工作服务项目设计与执行所需要的专门知识、方法和技巧等。如项目资金管理、项目绩效评估、项目人员分配等。通过积极参与思考分析，获得真实的感受，找出问题及解决问题的方案。同时通过具体项目分析，可以调动学生学习的自觉性和主动性；培养学生寻找问题、解决问题以及寻找信息间逻辑关系的能力。

2、教学方法与手段

《社会项目管理》的教学内容分为两大部分：第一部分是理论知识，介绍社会工作服务项目设计、执行的政策法规依据和相关理论基础等。第二部分是社会工作服务项目实务的案例分析，通过介绍社会工作服务项目的不同案例，进一步加强社会工作服务项目管理各个环节的演练和操作，掌握社会项目管理的主要方法和技能技巧。同时，针对不同社会项目管理案例的优势与不足等进行分析和讨论。这两个部分从不同角度帮助学生全面地掌握社会工作服务项目管理的系统知识与工作能力。

3、课后作业以及学生自学的要求

本课程要求学生在学期前期理论知识的基础上，通过关注社会工作服务项目发展的实践领域和热点问题，查阅相关文献等方式，熟悉和了解不同领域社会工作服务项目的重点内容与主要环节，并尝试将社会工作的理论与不同实务领域的项目管理相结合，真正将理论运用到解决实际问题中去。培养学生主动学习以及分析问题和解决问题的能力。

4、该课程从哪些方面促进了毕业要求的实现

本课程通过丰富的理论与实践活动内容，能够帮助学生熟悉社会工作不同实务领域项目管理的知识和方法，并通过拓展专业视野，尝试用专业的方法解决不同领域的实际问题；掌握项目管理不同环节的技能方法；培养专业能力，具备开展专业社会工作的技能。

三、各教学环节学时分配

教学课时分配

序号

章节内容

学时分配

讲课

实验

其他

小计

1

社工服务项目设计与执行的依据

2

1

3

2

社工服务项目设计流程

2

1

1

4

3

社工服务项目执行

2

1

1

4

4

老年服务项目案例

2

1

1

4

5

儿童服务项目案例

2

1

3

6

青年服务项目案例

2

1

3

7

家庭服务项目案例

2

1

3

8

外来人口服务项目案例

1

1

2

9

社区发展项目案例

1

1

1

3

10

社会救助项目案例

1

1

1

3

?

合计

16

9

7

32

?

四、教学内容

第一讲社工服务项目设计与执行的依据（3学时）

介绍社工服务项目的基本概念、理论基础、价值观原则。并且分析社工服务项目设计与执行的政策法规依据。

本章教学重点、难点：

（1）中国特色社会主义社会工作的理念和内涵

（2）社工服务项目设计的理论基础。

（3）社工服务项目设计的实务依据。

本章的考核要求：

了解和掌握社工服务项目设计的基础理论、价值观与政策法规。

复习思考题：

社工服务项目设计的理论依据和政策法规依据以及现实需求分别指什么？它们之间的差异是什么？

第二讲社工服务项目设计流程（4学时）

介绍社工服务项目的实务类别、项目的需求调查与评估，实务模式与经验借鉴，如何撰写项目计划书以及如何申请项目资助等内容。

本章教学重点、难点：

（1）社工项目的需求评估与调查。

（2）社工项目的申请与资助。

本章的考核要求：

掌握社工服务项目的设计方法、流程与基本要求。

复习思考题：

如何做好社工服务项目的需求调查和评估工作，其对于项目设计、申请和执行的意义是什么？