《7 废旧物品大变身》（教案）人民版劳动五年级上册.pdf

《7废旧物品大变身》教案

小学劳年级册五年级

学科共1课时

动别上册

授课类

教材人民新授课第1课时

型

教材分析

教材分析

本课选自人民版五年级上册《劳动》教材第七课《废旧物品大变身》。本课旨在通

过引导学生利用废旧物品制作手工艺品，培养学生的环保意识和创新能力。教材通

过图文并茂的形式展示了多种废旧物品的再利用方法，激发学生对废旧物品再利用

的兴趣和热情。同时，教材还提供了详细的制作步骤和技巧，帮助学生更好地完成

手工艺品的制作。

学情分析

五年级的学生已经具备了一定的动手能力和创新思维，但他们在废旧物品再利用方

面的经验和技能还有待提高。学生对环保有一定的认识，但缺乏将理论付诸实践的

机会。因此，本课的教学重点在于通过实践活动，让学生亲身体验废旧物品的再利

用过程，增强他们的环保意识和创新能力。同时，需要注意学生在制作过程中的安

全问题，确保每位学生都能在安全的环境中进行创作。

课时教学目标

劳动观念

1.通过废旧物品的再利用，培养学生珍惜资源、保护环境的劳动观念。

2.激发学生对劳动的兴趣和热情，培养积极的劳动态度。

劳动能力

1.学习并掌握废旧物品再利用的基本方法和技巧。

2.通过实际操作，提高学生的动手能力和创新能力。

劳动习惯和品质

1.培养学生认真细致、耐心细致的劳动习惯。

2.通过小组合作，培养学生的团队协作精神。

劳动精神

1.激发学生对劳动的尊重和热爱，培养吃苦耐劳的精神。

2.通过废旧物品的再利用，培养学生的环保意识和社会责任感。

教学重点、难点

重点

1.通过废旧物品的再利用，培养学生的环保意识和创新能力。

2.学习并掌握废旧物品再利用的基本方法和技巧。

3.通过实际操作，提高学生的动手能力和创新能力。

难点

1.如何引导学生发现和挖掘废旧物品的潜在价值。

2.如何在制作过程中确保学生的安全。

3.如何激发学生的创新思维，制作出独特且实用的手工艺品。

教学方法与准备

教学方法

情境探究法、合作探究法、讲授法

教具准备

废旧物品（纸箱、塑料瓶、废布料等）、剪刀、胶水、彩笔、教学PPT

教学环节教师活动学生活动

引入话题

(1)出示一些废旧物品的图

片，引发学生兴趣。

(2)提问：你们平时是如何

处理这些废旧物品的？

(3)引导学生思考废旧物品

1.观察图片，思考问题。

的再利用价值。

2.积极参与讨论，分享自己

(4)介绍本课的主题——废

的处理方法。

旧物品大变身。

导入新课3.听取教师的讲解，了解废

(5)展示一些废旧物品再利

旧物品的再利用价值。

用的成品图片，激发学生的

4.观看成品图片，激发创造