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初中道德及法治学问点
第一单元做自尊自信的人
第一课珍惜无价的自尊
自尊自信人人都需要的
1.自尊的表现:留意容貌上的修饰、举止方面的文静以及行为的后果。
2.自尊:即自我敬重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人卑视、羞辱。
3.一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的敬重。
4.别人观赏我们的特长,不嘲讽我们的弱点及缺点,这种被敬重更能使我们体验到欢乐及感动。自尊及被人敬重都是欢乐的。
5.真正有自尊心的人,必定是知耻的人。
6.知耻是自尊的重要表现。
7.虚荣心:是一种追求外表上的荣耀、荣耀的心理。〔相识生活中的虚心的详细表现〕
8.世界上最珍贵的衣服,不是珍宝衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻是最漂亮的服装。
9.敬重别人是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价。
敬重别人是我的需要
1.敬重别人是自尊的需要,也是自我完善的需要。
2.我们有责任去关切别人的自尊,维护别人的尊严。
3.要想赢得别人的敬重,首先要敬重别人。
4.敬重别人的表现:⑴观赏、激励、期盼等角度来善待对方;⑵不做损害别人的事情。
彼此敬重才能赢得敬重
1.自尊的人最看重自己的人格。
2.生活中有损人格的不良习惯:说谎、躲避责任、假公济私、阳奉阴违等。
3.自尊者达观:不必太在意别人的争论和看法,要适度自尊。
4.敬重别人的最根本的表现,就是对人有礼貌,敬重别人的劳动,敬重别人的人格。
5.怎样敬重别人?⑴首先,要擅长观赏、接纳别人;⑵其次,不做有损别人人格的事情。
6.敬重可以使人理智,敬重可以使人悔过,敬重可以唤醒人的良知,产生无法估量的下面效应。
第二课扬起自信的风帆
“我能行!〞
1.每个胜利者都信任“我能行〞。
2.“我能行〞的经验归结起来,就是在思想上信任我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。
3.自信,是对自身力气的确信,坚信自己能做成某件事,实现所追求的目的。
4.自卑及自负都是自信的误区。⑴自卑的人,轻视自己,看不到自己的实力,可以做得很好,也不敢尝试;⑵自负的人,自以为了不得,过高的估计自己,看不起别人,自以为是。〔生活中留意区分这两种人〕
自信是胜利的基石
1.自负及自卑都是以我为中心,以我为中心的心态会使他远离胜利。
2.自信有助胜利自信者良好的心理品质:⑴乐观,⑵新奇,⑶专注。
唱响自信之歌
1.有了自信才能有成果,有成果就会更自信。
2.看到我们学习、生活中的进步〔想一想〕
3.发觉自己的特长,是自信的根底。
4.实力,才是支撑信念最重要的杠杆。
5.我们只有把个人的命运及祖国的开展结合在一起,的自信才有坚如磐石的根基。
第三课走向独立
自己的事自己干
1.独立,就是自己的事情自己干。
2.独立在生活中的表现〔举例〕
3.人生需要独立:走进社会,经验风雨、见世面;法律要求我们独立。
4.走向独立我们需要培育哪些实力?如展示:⑴推销自己的实力,⑵及人沟通、善解人意的实力,⑶远用法律维护自己权益的实力,⑷不断学习、充溢自己的实力等等。
辞别依靠走向独立
1.依靠思想的危害:⑴会使人丢失独立生活的实力和精神,会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。⑵只想坐享其成,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和别人,走上违法犯罪的道路是。
2.辞别依靠,一个重要的表现是独立地生活。
3.自己的事自己负责的前提是要自主。〔自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。〕
4.独立及自主的关系:独立的前提是自主,自主的表现是独立。
5.有了独立自主的愿望,即独立的意识后,又该怎样培育自己的独立实力呢?最根本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起。多理论多熬炼。正如“要知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;要学会游泳,就在水中反复练习。〞〔请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题〕
6.请你谈:你如何“辞别依靠,走向独立〞?⑴从思想上相识到依靠的危害,主动辞别依靠;⑵学会自主,它是独立的前提条件;⑶立足当前的生活、学习中的小事做起,多理论多熬炼。
第四课人生当自强
人生自强少始
1.自强,就是对将来充溢盼望,恒久向上,发奋进取。
2.自强精神表如今困难面前:⑴不低头,不丧气;⑵自尊自爱,不卑不亢;⑶勇于开拓,主动进取;⑷志存高远,执著追求;等等。
3.自强是,通向胜利的阶梯。
4.自弃及自强是对立的。
5.自弃,是指自己懒散成性,得过且过,不求上进,不思进取。
6.自弃的人最终将一事无成。
少能自强
1.全部自强者共同的特点:对人生志向执著追求。
2.自强的关键:战胜自我。自强的捷径
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