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排球正面双手垫球和正面上手传球教案()

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

排球正面双手垫球和正面上手传球教案()

教材分析

“排球正面双手垫球和正面上手传球教案(八年级上册)”本章节主要介绍排球运动中的两项基本技术：正面双手垫球和正面上手传球。内容紧密联系教材，通过讲解和示范，使学生掌握排球运动的基本技能，培养团队协作意识。本节课旨在让学生在实践操作中，理解并运用正面双手垫球和正面上手传球的技术要领，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

培养学生运动能力，通过排球正面双手垫球和正面上手传球的学习与实践，提高学生的身体协调性、灵活性和力量。同时，发展学生的运动认知，让学生在比赛中学会观察、分析对手，提高比赛策略。此外，注重培养学生的团队协作精神和社会责任感，使学生在排球活动中形成良好的集体荣誉感，增强人际沟通能力。

重点难点及解决办法

重点：正面双手垫球技术的正确姿势和动作协调性，正面上手传球的准确性和稳定性。

难点：学生在正面双手垫球时，手臂与身体的协调配合；在正面上手传球时，对球的控制与力量的掌握。

解决办法：通过示范和分解动作，让学生反复练习，逐步掌握正确的技术要领。对正面双手垫球，采用逐个纠正错误动作的方法，强调手臂的摆放和用力顺序。对正面上手传球，采用小组练习和比赛形式，增强学生的实战感和球的控制能力。同时，利用视频回放，让学生直观地看到自己的动作，及时调整和改进。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，让学生直观理解技术要领。

2.设计分组练习和比赛，鼓励学生互动交流，提升技术运用能力。

3.利用视频教学和现场反馈，帮助学生纠正动作偏差，提高技能掌握程度。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以一段精彩的排球比赛视频作为导入，让学生感受排球运动的魅力，激发学习兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的排球基本知识，如排球的起源、比赛规则等，为学习新技术做好铺垫。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解正面双手垫球和正面上手传球的技术要领，包括动作分解、用力顺序等。

-正面双手垫球：手臂与身体的协调配合，用力顺序为腰部、肩部、手臂。

-正面上手传球：手臂的摆放、用力顺序和球的控制。

-举例说明：通过示范和视频展示正面双手垫球和正面上手传球的正确动作，让学生直观理解。

-互动探究：将学生分成小组，进行正面双手垫球和正面上手传球的实践操作，引导学生相互讨论、交流心得。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行正面双手垫球和正面上手传球的练习，教师巡回指导。

-第一阶段：学生自主练习，熟悉技术要领。

-第二阶段：进行小组比赛，检验技术掌握程度。

-教师指导：针对学生的练习情况，及时给予指导，纠正错误动作，提高技术掌握程度。

4.总结与反馈（约10分钟）

-总结：回顾本节课所学内容，强调正面双手垫球和正面上手传球的技术要领。

-反馈：让学生分享练习过程中的心得体会，以及遇到的问题和解决方法。

-布置作业：要求学生课后继续练习，巩固所学知识。

5.课后延伸（约10分钟）

-组织学生进行课后练习，如家庭作业、小组活动等，以加深对正面双手垫球和正面上手传球的理解。

-鼓励学生参加学校或社区的排球活动，将所学知识应用于实践。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-排球运动的发展历程：介绍排球运动的起源、发展过程以及在我国的发展现状。

-排球比赛规则：详细解析排球比赛的规则，包括比赛场地、比分制度、犯规判罚等。

-排球基本技术：除正面双手垫球和正面上手传球外，还包括发球、扣球、拦网等技术。

-排球战术：介绍排球比赛中的基本战术，如快攻、高球、防守布局等。

-排球运动训练方法：探讨排球运动训练的方法和技巧，如力量训练、速度训练、灵敏性训练等。

-排球运动员的营养与保健：介绍排球运动员所需的营养搭配、饮食禁忌以及运动保健知识。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读有关排球运动的书籍、杂志，了解排球运动的发展历程和最新动态。

-观看排球比赛录像，学习优秀运动员的技巧和战术运用，提高自己的技术水平和比赛能力。

-参加学校或社区的排球活动，将所学知识应用于实践，锻炼自己的团队协作能力。

-利用网络资源，如排球教学视频、论坛等，与同学、教练交流学习心得，共同进步。

-关注排球运动的相关资讯，如国内外比赛、优秀运动员介绍等，拓宽知识面。

-组织学生进行排球知识竞赛，检验学生对排球运动的了解程度，激发学习兴趣。

-定期组织排球技能考核，让学生在实践中不断提高自己的技术水平。

-鼓励学生参加排球运动培训班，接受专业教练的指导，提高自己的运动能力