四年级下学年信息技术绘制图形很便捷--插入自选图形（教案）.docx

四年级下学年信息技术绘制图形很便捷--插入自选图形（教案）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

结合四年级学生的认知水平和信息技术课程要求，本节课旨在通过教授插入自选图形的方法，让学生掌握绘制简单图形的技能，提高其信息技术的实践操作能力，为后续学习更多复杂图形的绘制打下基础。本节课内容与教材紧密相连，旨在让学生在实际操作中掌握知识，增强学习的趣味性和实用性。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养、创新思维和技术实践能力。通过学习和实践插入自选图形的操作，学生将提升信息加工与处理的能力，培养良好的信息检索与运用习惯；同时，激发学生的创新意识，鼓励其设计个性化图形，发展创新思维；在操作过程中，学生能够掌握基本的信息技术操作技巧，提高解决问题的实践能力。这些目标的实现，有助于学生形成积极的信息技术应用态度，为未来的学习和发展奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：掌握插入自选图形的方法和技巧，理解不同图形的特点和运用场景。

难点：灵活运用自选图形进行创意设计，以及调整图形大小、旋转角度等高级操作。

解决办法：

1.分步骤演示：通过逐步演示插入自选图形的过程，让学生跟随操作，确保理解每一步的操作要点。

2.实例引导：提供多个实例，让学生通过模仿和实践，掌握图形插入和调整的基本技巧。

3.小组讨论：分组让学生讨论如何利用自选图形进行创意设计，激发学生的想象力和创新能力。

4.个性化指导：针对学生在操作中遇到的问题，进行个性化指导，帮助学生解决具体问题。

5.练习巩固：安排课堂练习和小测验，巩固所学知识，及时发现并解决学生在操作中的困难。

教学资源

-软件资源：MicrosoftPowerPoint、Windows画图软件

-硬件资源：计算机、投影仪、白板

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、自选图形素材库

-教学手段：现场演示、小组合作、课堂练习

教学过程

1.导入新课

-各位同学，大家好！今天我们将学习如何在电脑上绘制图形，让我们的创意变得更加便捷。请大家打开电脑，我们一起进入神奇的信息世界。

2.知识讲解

-首先，我要向大家介绍自选图形的功能。在电脑上，我们可以通过插入自选图形来绘制各种形状，比如矩形、圆形、箭头等等。这些图形可以帮助我们表达想法，也可以用来制作有趣的画作。

-现在，请同学们仔细观察，我将演示如何插入一个自选图形。首先，打开Windows画图软件，点击“插入”菜单，选择“形状”，就会出现各种各样的图形选项。

3.操作演示

-我选择一个矩形，点击后，鼠标变成十字形状，这时我们就可以在画布上拖动鼠标，绘制出矩形的形状。大家试着跟我一起操作一下。

-接下来，我会演示如何调整图形的大小和旋转角度。选中图形后，四周会出现控制点，我们可以通过拖动这些控制点来改变图形的大小。而旋转角度，则可以通过点击图形中央的旋转按钮，进行旋转。

4.练习操作

-现在，请大家自己尝试插入一个自选图形，可以是你们喜欢的任何形状。试着调整它的大小，再旋转一下，看看会发生什么变化。

-如果在操作过程中遇到问题，不要害怕，可以随时向我求助，或者和身边的同学讨论。

5.创意设计

-很好，大家都已经掌握了插入自选图形的基本操作。接下来，我们将进入创意设计环节。请大家思考一下，你可以用这些图形来创作什么有趣的作品呢？

-现在，请大家打开一个新的文档，选择几个不同的自选图形，尝试组合它们，创造出一个独特的图案或者故事。

6.小组分享

-在创作完成后，请大家分成小组，每个小组分享一下你们的创意作品。其他小组成员要认真聆听，给出你们的建议和点赞哦。

-我们一起来欣赏一下大家的作品，看看谁的作品最有创意，谁的作品最有趣。

7.总结反馈

-通过今天的学习，我们学会了如何插入自选图形，调整图形的大小和旋转角度，还创作了自己的作品。希望大家能够将这些技能应用到日常生活中，让我们的信息世界更加丰富多彩。

-最后，我想请大家谈谈今天学习的收获，有没有什么特别印象深刻的地方？

8.作业布置

-作为今天的作业，请大家利用自选图形，创作一个关于“我的梦想”的画作。你可以用图形来表达你的梦想是什么，明天上课时，我们将一起分享大家的作品。

-好的，今天的课就到这里，希望大家能够继续探索信息技术的奥秘，下节课我们再见！

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握：学生能够熟练地插入自选图形，调整图形的大小和旋转角度，掌握了绘制简单图形的基本技能。

2.创新思维：通过创意设计环节，学生能够将所学技能应用于实际创作中，设计出具有个性化的作品，展现了他们的创新思维。

3.实践操作：学生在课堂上积极实践，通过小组合作和课