第26课《诗词五首——雁门太守行》教学设计+2024-2025学年统编版语文八年级上册.docx

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一面“红旗”照古今

《雁门太守行》教学设计

教学目标：

1.反复诵读，理解仄声“i”韵脚蕴含的悲壮，如“紫”“起”“死”等。

2.立足诗歌中的色彩，品析意象以及其组合中所蕴含的象征、隐喻和暗示意义。

教学重点：

1.立足诗歌中的色彩，品析意象以及其组合中所蕴含的象征、隐喻和暗示意义。

教学难点：

1.立足诗歌中的色彩，品析意象以及其组合中所蕴含的象征、隐喻和暗示意义。

教学过程：

一、创设情境，活动导入

同学们，学校将举行“诵经典·习党史”中华经典诵读比赛，经大家投票，我们班选定的比赛篇目是《雁门太守行》。为了演出更精彩，我们一起集思广益吧！

该用户很懒，什么也没介绍

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