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山羊分腿腾跃（教案）体育五年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

山羊分腿腾跃（教案）体育五年级下册

设计思路

本节课以五年级学生的生理和心理特点为出发点，结合体育教材中“山羊分腿腾跃”的动作要领，旨在培养学生的勇敢精神、协作能力和身体协调性。课程设计遵循由易到难、循序渐进的原则，通过趣味性导入、动作示范、分组练习、比赛竞技等环节，使学生掌握山羊分腿腾跃的基本技巧，提高学生的体育素养。同时，注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂中找到适合自己的练习方法，从而达到教学目标。

核心素养目标

培养学生勇敢自信的品质，通过山羊分腿腾跃动作的练习，提升学生的身体协调性和灵活性。同时，注重团队合作意识的培养，让学生在分组练习中学会沟通与协作，增强集体荣誉感。此外，通过比赛竞技环节，锻炼学生的竞技精神和抗挫折能力，促进学生身心健康发展。

教学难点与重点

1.教学重点

-山羊分腿腾跃的动作要领：明确分腿腾跃时手脚的配合、身体的平衡以及落地的稳定性。例如，强调起跳时双脚同时用力，空中分腿，落地时膝盖微弯以减少冲击。

-安全意识与自我保护：教授学生在练习过程中如何正确佩戴保护装备，如何避免运动伤害，以及在遇到困难时的应急处理方法。

2.教学难点

-空中分腿的准确性：学生在空中分腿时，往往难以掌握正确的角度和力度，导致动作不标准。例如，可以采用慢动作示范和空中定格练习，帮助学生理解并掌握分腿的时机和幅度。

-落地稳定性的控制：落地时容易失去平衡，需要反复练习落地姿势和落地后的缓冲动作。例如，通过设置低高度的山羊，让学生多次尝试并逐步提高落地稳定性，同时强调膝盖微弯的重要性，以减少落地时的冲击力。

教学方法与策略

1.结合讲授法，详细解释山羊分腿腾跃的技术要点，辅以动作示范，使学生直观理解动作过程。

2.采用分组练习法，让学生在小组内互相观察、纠正动作，通过合作学习提高技能掌握。

3.运用游戏化教学，设计“分腿腾跃接力赛”，增加课堂趣味性，激发学生学习兴趣。

4.利用视频媒体，播放优秀运动员的分腿腾跃视频，供学生观摩学习，增强教学效果。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-利用学生已知的体育知识，通过提问方式引导学生回顾之前学习的跳跃类运动，如跳远、跳高，以此导入新课山羊分腿腾跃。

-展示山羊分腿腾跃的图片或视频，引发学生兴趣，并简要介绍本节课的学习目标。

2.新课讲授（15分钟）

-动作要领讲解：详细讲解山羊分腿腾跃的动作要领，包括起跳、腾空、落地三个阶段的注意事项。

-安全教育：强调在练习过程中如何保护自己，如何正确使用保护装备，以及摔倒时的自我保护方法。

-动作示范：教师现场示范山羊分腿腾跃动作，边示范边讲解关键步骤，让学生跟随模仿。

3.实践活动（15分钟）

-分组练习：将学生分成若干小组，每组轮流进行山羊分腿腾跃练习，教师在旁指导，纠正动作。

-动作分解练习：针对动作难点，分解为起跳、腾空、落地三个阶段，逐一进行练习，确保每个学生都能掌握。

-保护与帮助练习：让学生两两配对，一方进行山羊分腿腾跃，另一方提供保护，交替进行，增强学生间的互帮互助。

4.学生小组讨论（5分钟）

-动作难点讨论：让学生分享在练习过程中遇到的难点，如分腿不准确、落地不稳等，小组内讨论解决方法。

-安全措施讨论：讨论在练习过程中如何确保安全，如佩戴保护装备、正确摔倒姿势等。

-技术改进讨论：针对教师的示范动作，小组内讨论如何改进自己的动作，以达到更好的效果。

5.总结回顾（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，包括山羊分腿腾跃的动作要领、安全注意事项等。

-学生展示：邀请几名学生展示他们掌握的山羊分腿腾跃动作，给予肯定和鼓励。

-作业布置：布置学生课后练习山羊分腿腾跃，并记录自己的练习心得，下节课分享。

学生学习效果

学生学习效果显著，以下为学生在本节课中取得的具体效果：

1.技能掌握：学生能够熟练掌握山羊分腿腾跃的动作要领，包括起跳、腾空、落地三个阶段的动作要领，动作协调、流畅。

2.安全意识：学生在练习过程中，能够自觉佩戴保护装备，遵循安全规定，学会在摔倒时如何自我保护，有效避免运动伤害。

3.身体素质提升：通过山羊分腿腾跃的练习，学生的身体协调性、灵活性和力量得到提高，为其他体育项目打下基础。

4.团队合作能力：在分组练习和讨论环节，学生学会了与同伴沟通、协作，共同解决问题，增强了集体荣誉感。

5.竞技精神：学生在比赛环节中表现出积极向上的竞技精神，面对挑战时勇敢拼搏，遇到困难时坚持不懈。

6.自我认知：学生通过本节课的学习，对自己的身体素质和运动能力有了更清晰的认识，能够根据自己的实际情况调整