- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《那一定会很好》教案
教学目标
1.认识“缩、努”等8个生字。
2.默读课文,能说出主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。
教学重难点
从一粒种子到阳台上的木地板的经历中,感受它享受生命中每一段历程的积极的人生态度。
教学准备
1.预习提纲:完成《状元大课堂·好学案》对应课时预习卡。
2.准备资料:“状元成才路”多媒体课件。
教学课时
1课时
教学过程
板块一话题交流,引入课题
1.板书“很好”,指名朗读。
引导:请同学们说说自己对这个词语的理解,并说说自己在什么时候会产生这样的感觉。
2.引入课题。
引导:俗话说“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”,对于“很好”的感知,不同的个体会有不同的感受。同学们,你们想知道一粒种子对于“很好”的理解是怎样的吗?这节课我们就一起学习童话故事《那一定会很好》。(板书课题)
3.指导学生朗读课题,注意读出“一定”的朗读重音。
【设计意图】此环节教学由熟词“很好”引导学生进行交流,让他们在真实的体验中唤醒愉悦的情感体验,同时引出对“一粒种子”关于“很好”感觉的遥想,自然激发探究故事的积极性。
板块二初读课文,学习字词
1.学生自由读课文,教师提出要求。
读准字音,圈出本课的生字词。
读通每个句子,读不通顺的地方多读几遍。
想想这篇童话主要讲了什么。
2.检查自学情况。
(1)课件出示生字。
①先根据拼音读一读,再点读。
重点提示:平舌音“缩”,翘舌音“吱、拆”,后鼻音“茎”。
②交流识字方法。
加一加:纟+宿=缩奴+力=努父+斤=斧口+支=吱
换一换:经—茎据—锯堆—推诉—拆
③给生字组词。
(2)课件出示词语。
缩成一团努力锯子斧子手推车吱吱嘎嘎拆了
①齐读3遍。
②借助各种形式理解词语。
让学生做动作感受“缩成一团”的意思;图片认识“锯子、斧子、手推车”;模拟声音感受“吱吱嘎嘎”,并仿写AABB式拟声词;用“努力”说一句话。
3.分段轮读课文。
【设计意图】此环节教学主要采取自主学习与教师引导相结合的方式,采用不同的识字方法和理解词语的方法让学生牢牢掌握本课的生字词,夯实朗读基础。
板块三默读课文,了解“种子”的生命历程
1.默读课文,找出文中表示这粒种子变化的关键词语填在括号里。
(种子)—(高大的树)—(手推车)—(椅子)—(木地板)
2.借助示意图说说这粒种子的生命经历了哪些阶段。
3.借助示意图,概括课文的主要内容。
引导:同学们,能不能借助上面的示意图说一说这篇童话写了一个什么故事?
这篇童话讲述了一粒(种子)长成一棵(高大的树),被砍伐后做成(手推车)、(椅子),最后变成(木地板)的故事。
【设计意图】带着问题去默读能够让学生注意力更加集中,通过寻找关键词既能感受一粒种子的生命历程,也让概括文章的主要内容变得更简单,在不知不觉中教给学生用简洁的语言来概括内容的方法。
板块四探究交流,体会主人公的美好愿望
1.自由读课文。
思考:“那一定会很好”这句话第一次出现在文中哪里?主人公是在什么情况下产生这种想法的?当时它是怎样的心情?你从中体会到它怎样的情感?把相关语句画出来。
2.探究交流。
预设:第一次出现在第1自然段,当时种子被泥土紧紧地包裹着,很难受。
种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”
(1)“紧紧地包裹着”“缩成一团”说明了什么?
(2)如果你就是这粒小种子,你最希望做什么?
(3)此时,种子的愿望是什么?(“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”)
(4)当种子心里说出“那一定会很好”时心情又如何呢?谁来模仿它的口吻说一说?你从中又感受到了什么?(指导朗读这句话,要读出坚定的语气,表达出种子的决心,还要读出舒畅的感觉。)
(5)种子又是如何来实现这个愿望的?(种子一边想一边努力生长。)
“努力”是什么意思?想象一下种子是如何努力生长的。(可为学生创设情境进行想象,如,炎炎夏日,种子想……于是它努力生长;下暴雨时,种子想……于是它努力生长。)
小结:这粒种子值得大家学习,为实现自己的梦想,它拼尽自己所有的力气,让我们与这粒种子一起努力去实现自己的梦想吧。
(6)小结学法:先默读,再画出相关语句,说说感受,然后读出感悟。
3.依照上面的学习方法,学习剩下的课文内容。
学生再次默读课文,思考:“那一定会很好”还在文中出现了几次,主人公又是在什么情况下产生这种想法的,当时是怎样的心情,你从中体会到它怎样的情感?把相关语句画出来,并试着写批注。
4.集中交流。
(1)交流第二次“那一定会很好”。
高大的树能看到很远的地方,它看见人和动物在山路上走来走去,跑来跑去。
您可能关注的文档
- 《防震减灾,珍惜生命》课件.pptx
- 《消防全教育》课件.pptx
- 《消防安全培训》课件.pptx
- 《安全技能小百科》课件.pptx
- 《实验课安全须知》课件.pptx
- 《公共交通遇险自救》课件.pptx
- 《三年级上语文园地四》教案.doc
- 《习作:续写故事》教案.doc
- 《三年级上语文园地三》教案.doc
- 《习作:我来编童话》教案.doc
- 2022银行柜员试用期转正工作总结范文.doc
- 2022年幼儿园大班教师工作个人小结.doc
- 小学二年级上册语文一片树叶教案.docx
- 新版pep英语六年级下册Unit2-B-Read-and-write.ppt
- 房地产租赁2022年终总结.doc
- 2025届高考历史一轮复习第1单元古代中国的政治制度第1讲商周时期的政治制度选择性考试模块版课时作业.doc
- 江苏专用2025版高考物理一轮复习第6章动量第2节动量守恒定律及其应用学案.doc
- 2025届高考地理总复习第五章人口的变化单元检测含解析.docx
- 新高考2025届高考历史小题必练14古代中国思想的演变.docx
- 2025届新教材高考生物一轮复习课后检测32植物的激素调节二含解析.docx
最近下载
- 汽车汽油甲醇双燃料系统加装及甲醇罐区甲醇加注站建设项目可行性研究报告可研报告.doc
- 科研管理人员招聘笔试题与参考答案(某大型央企).docx VIP
- 【小红书运营】小红书KOS(KEY OPINION SALES)产品手册.pdf
- 学前班数学《9的分解组成》课件.ppt VIP
- JCT2359-2016 预应力混凝土∕T型梁.docx VIP
- 新编秘书实务(第5版) 课件全套 葛红岩 第1--8章 秘书实务概述---参谋与信息调研工作.pptx
- 《新中国成立75周年》全文课件.ppt VIP
- 集体教育宿舍文明教育.pptx VIP
- 长库龄车辆话术引导.pptx
- “达丰现象”与中国塔机租赁业的自我救赎.pdf
文档评论(0)