Unit1 My school A let#039;s talk 新课标原创优课 教案 素材.docxVIP

Unit1MyschoolAlet#039;stalk新课标原创优课教案素材

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit1MyschoolAlet#039;stalk新课标原创优课教案素材

课程基本信息

1.课程名称：Unit1MyschoolAletstalk

2.教学年级和班级：小学三年级

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生运用英语进行交流与合作的能力，通过本节课的学习，使学生能够在真实的语境中描述和询问学校的相关信息，提高学生的语言表达能力及跨文化交际意识。同时，激发学生对英语学习的兴趣，培养其自主学习能力和合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点：

①学生能够听懂并准确模仿单词和句子，如school,classroom,teacher等。

②学生能够用所学单词和句型描述自己的学校环境，例如Thisismyschool.Ihaveabigclassroom.

2.教学难点：

①学生对于英语语音的掌握，尤其是单词中长音、短音的区别以及单词的重音位置。

②学生在真实语境中运用所学语言进行交流的能力，特别是在询问和回答关于学校信息时的流利度和准确性。

教学资源准备

1.教材：《小学英语课本》第三册Unit1MyschoolAletstalk相关内容。

2.辅助材料：准备学校场景的图片、单词卡片、音频资料（包含单词和句子的标准发音）。

3.教学工具：电脑、投影仪、音响设备，用于播放音频和展示图片。

4.教室布置：将教室分为几个小组讨论区，每组配备一张桌子，方便学生分组活动。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示学校场景的图片，询问学生是否认识这些地方，他们是否曾在这些地方学习或玩耍。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的关于学校场所的单词，如classroom,library等，并简单对话。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍本节课的新单词和句型，如school,playground,Thisismyschool等，并解释它们的意思和用法。

-举例说明：用图片和实物展示新单词，用简单的句子描述学校环境，如Thisisourplayground.Itsbigandfun.

-互动探究：将学生分成小组，让他们用新学的单词和句型描述自己学校的不同场所，鼓励小组成员之间进行交流。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生根据教师提供的学校场景图片，用本节课学到的单词和句型编写小对话，并在小组内进行角色扮演。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，帮助学生纠正发音错误，提供语言支持，确保学生能够正确使用所学语言。

4.拓展延伸（约10分钟）

-学生展示：邀请几个小组到前面展示他们的小对话，让其他学生听并给予反馈。

-教师总结：教师总结本节课的重点内容，强调单词的正确发音和句型的使用，并鼓励学生在日常生活中尝试使用英语。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生回家后，用英语描述自己的学校，并尝试与家人分享，第二天课堂上进行分享。

6.结束语（约5分钟）

-总结反馈：教师对学生的学习表现给予积极的反馈，鼓励学生继续努力。

-激励学生：提醒学生英语学习的重要性，并鼓励他们在下一节课上继续积极参与。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《我们的学校》：一本介绍不同国家学校生活的英语读物，让学生了解不同文化背景下的学校环境。

-《英语词汇游戏书》：包含与学校相关的词汇和简单句型，通过游戏和活动帮助学生巩固记忆。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生记录下自己在学校的一天，用英语描述他们的课堂、午餐、休息时间和课外活动。

-鼓励学生采访家人或朋友，了解他们学校的特色和日常活动，然后用英语写下采访内容。

-提供在线英语学习资源，如学校场景的英语动画视频、互动学习游戏等，让学生在家长的监督下安全使用。

-建议学生每天至少阅读一篇与学校生活相关的英语短文，增加词汇量和理解能力。

-鼓励学生参加学校的英语角或英语俱乐部，与其他同学一起练习英语对话。

-定期布置英语日记作业，让学生用英语记录自己在学校的所见所闻，培养写作能力。

-提供一些简单的英语歌曲或诗歌，让学生在课后学习并演唱，提高英语听说能力。

-鼓励学生观看英语儿童节目或电影，尤其是那些涉及学校生活的片段，以提高英语听力理解能力。

-安排家长参与的活动，如家长孩子一起用英语做游戏或进行简单的对话练习，