1.4 日本明治维新 课件 2024-2025学年统编版九年级历史下册.pptx

第4课

学习目标1.通过了解日本明治维新等史事，初步认识资本主义世界体系的形成第1课殖民地人民的反抗斗争?第2课俄国的改革?第3课美国内战?第4课日本明治维新?

壹——明治维新的背景完成工业革命19世纪中期的世界各国1861年农奴制改革第二次鸦片战争太平天国运动洋务运动美国内战（1861-1865）印度民族大起义日本身处世界潮流漩涡中，会面临什么情况？该做什么？19世纪中期的世界潮流是什么？

壹——德川幕府与锁国时代庄园经济武士集团幕府统治，天皇大权旁落12世纪晚期，源赖朝获得“征夷大将军”的称号，建立镰仓幕府，从此日本进入长达700余年的幕府统治时期。先后经历了镰仓幕府、室町幕府和德川幕府统治时期。幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，天皇只是名义上的最高统治者。大和民族大化改新奴隶→封建统一国家

壹——德川幕府与锁国时代除特许船外，严禁其他船只驶往国外。除特许船外，不得派遣日本人至外国。禁止官吏在长崎码头直接购买外国船之货物。只和中国、朝鲜和荷兰进行有限的贸易，只准在长崎一地进行。——德川幕府禁令在德川幕府将军统治时期，农民每年要将收成的七成作为贡租上缴，禁止农民自由离开土地、对从事手工业和商业者征收收入七成的杂税。——摘编自张同文编译美国莱特尔《日本记》（1）根据材料，指出德川幕府实行什么对外政策？（2）根据材料，分析德川幕府的统治之下，资本主义发展受到哪些阻碍？闭关锁国政策国内外市场受限缺少原料缺少自由劳动力缺少资金思想落后、科技落后

壹——德川幕府与锁国时代明治维新背景：①内忧（根本原因）：幕府的封建统治严重阻碍资本主义的发展②外患（直接原因）：“黑船来航”，西方列强入侵，民族危机加深1853年，美国司令官马修·佩里率领4艘战舰，出现在扼守江户湾要冲的浦贺近海，在武力威逼之下，面对美军的强硬态度，第二年，日本幕府与美国签订了不平等的《日美神奈川条约》和《下田条约》。从此，荷、俄、法、英等国先后强迫日本签订不平等条约，幕府统治发生动摇，日本面临着沦为半殖民地的危机。

贰——倒幕运动士农工商天皇将军大名武士名义上的首脑，傀儡无实权，在京都最高首领，掌握实权，在江户（今东京）地方藩主，听命于将军，有世袭统治权将军、大名的家臣，幕府统治的基础开港之后的日本迅速成为西方商品的倾销市场和廉价原料的供应地，手工工场破产。开港仅仅半年，日本黄金就外流了100万两，国内经济萧条，市场混乱，物价飞涨，民怨四起。德川幕府束手无策，阶级矛盾尖锐。

贰——倒幕运动士农工商天皇将军大名武士名义上的首脑，傀儡无实权，在京都最高首领，掌握实权，在江户（今东京）地方藩主，听命于将军，有世袭统治权将军、大名的家臣，幕府统治的基础日本第一穷藩米泽藩，常年向家臣“借半知”（克扣一半俸禄），导致家臣生活困窘，不得不设法谋生，工艺，制笔，经商，甚至木匠瓦匠，无所不事。日本有一个笑话：“中下武士的家里除了被子和锅，还有一块大石头，因为当他感到冷的时候，可以举石头取暖。”中下武士代表资产阶级利益，成为倒幕派的主力

贰——倒幕运动倒幕运动（又名“王政复古”政变）时间：1868年主力：中下层武士（代表资产阶级利益）结果：①结束了幕府统治，改年号为“明治”②1869年，天皇及政府机构迁到东京联系：倒幕运动是明治维新的前提，为明治维新扫清了障碍“不思国患，不顾国辱，不奉天敕，将军之罪天地不容，神人皆愤。”——日本著名政治家、思想家吉田松阴倒幕运动之后，日本是否富强起来？如何才能避免被殖民、实现富国强兵？“如果想使日本文明进步，就必须以欧洲文明为目标，确定它为一切议论的标准……”——日本近代教育之父福泽谕吉《文明论概略》

叁——明治维新明治维新时间：1868年学习对象：西方主持者：明治维新目的：实现富国强兵，摆脱民族危机岩仓使节团的出访1871年，一支近百人的政府使节团从横滨港出发，在一年零十个月的时间里，他们考察了欧美12个国家。木户孝允山口尚芳岩仓具视伊藤博文大久保利通使节团“目睹彼邦数百年来收获积蓄之文明成果，粲然夺目，始惊、次醉、终狂”。——远山茂树《明知国家的权力与思想》明治天皇

叁——明治维新政治军事经济社会生活思考：明治维新与洋务运动在学习内容上的异同点全面不全盘启示：改革要结合实际国情，避免全盘照搬征兵制，建立新式军队废藩置县，加强中央集权颁布《大日本帝国宪法》，实行天皇制之下的君主立宪制地税改革，“殖产兴业”，发展近代经济“文明开化”，改造日本教育、文化和生活方式强制性义务教育明治维新内容：

叁——明治维新明治维新内容：政治上，①废藩置县，加强中央集权“藩”是君主对功臣奖赏的领地，领地内有相对独立的政治、军事、经济权力，可以世袭。思考：“藩国”、“置县”相当于中国的什么制度？“县”由中央任免官员管理