教师怎样做微型课题研究魏有民辅导报告省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件.pptVIP

专业技术人员继续教育之校本研修

------教师怎样做好微型课题研究？

镇巴县教研室魏有民E-mail：zhenbawei@126.comQQ:5263217731/50

在这个物欲横流时代,乐于且安于做一名纯粹教育者不是一件轻易事。所谓“纯粹教育者”,意味着抵抗外在诱惑而保持内在宁静；意味着坚守讲台而执着地追求心灵深处理想；意味着潜心探索教育规律,研究教育智慧,创新教育方式；意味着追求如陶行知所说“与学生心心相印”真教育；意味着把教育作为自己生活方式,乃至生命展现方式------------李镇西（全国优异语文教师,被誉为“中国苏霍姆林斯基式教师”）2/50

教师在教学过程中见面临很多真实问题,分析、研究、处理教学问题过程就是教师专业成长过程。实际上,一位教师在工作中只顾埋头拉车,既不抬头看路,也不回头反顾,那么,他工作将永远处于被动应付状态,他教育生活也毫无幸福和高兴可言。------袁玥（江苏省如皋市教育科学研究室副主任）3/50

本ppt参考和引用了陕西省教科所秦德增副所长、镇巴县教研室王大兴主任研究结果,特此致谢。4/50

一、镇巴县学校申报课题立项统计（镇教研发〔〕9号）课题名称所在单位实施时间参加者立项意见洋思课堂教学实践探讨（总课题）渔渡中学、4—、5宋延发同意立项子课题一：洋思课堂教学实践探讨（语文）渔渡中学、4—、5蒲中华、喻祥彬、李少华、罗跃跃、景兆艳同意立项子课题二：洋思课堂教学实践探讨（数学）渔渡中学、4—、5庞军、周孝孟、马玉文、肖明安、金涛、党文州、马维政同意立项子课题三：洋思课堂教学实践探讨（英语）渔渡中学、4—、5邹虹、王妮、凌凤琴、陈艳菊同意立项子课题四：洋思课堂教学实践探讨（思品、历史）渔渡中学、4—、5王健、何彩志、唐勇、马维民、胡明礼同意立项子课题五：洋思课堂教学实践探讨（理化生）渔渡中学、4—、5宋延发、丁福轩、马玉林、凌世敏、胡远学、马玉芬、张友明同意立项利用信息技术增强物理教学有效性研究长岭初中、4—、7余彦强、钟启鹏、杨启建、陈代荣同意立项农村初中数学“学困生”成因分析及转化策略长岭初中、4—、7刘小强、李杰、李巨伟同意立项当代文阅读教学方法研究与探索长岭初中、4—、7康晓平、梁克斌、田洪灯、谢炜、胡希、王珺、万文秀、梁玲方同意立项怎样让学生更多地使用英语松树初中、4—、5李凤梅、何小会同意立项5/50

课题名称所在单位实施时间参加者立项意见洋思课堂教学实践探讨（总课题）盐场初中、4—、5李明福同意立项子课题一：洋思课堂教学实践探讨（语文）盐场初中、4—、5陈恩华、李菊能、侯昭兰同意立项子课题二：洋思课堂教学实践探讨（数学）盐场初中、4—、5李青、曹欣、同丽娟同意立项子课题三：洋思课堂教学实践探讨（英语）盐场初中、4—、5刘娟、杨大芳、刘少宏、薛丽、田媛同意立项子课题五：洋思课堂教学实践探讨（理化）盐场初中、4—、5伍贵虎、陶镛名、王清涛、吴丽萍同意立项开发校本资源，促进语文教学研究兴隆初中、4—、5滕兴军、王忠林、张新平、李琴、胡全松、张坤文同意立项农村中学语文教学课堂有效性策略研究三元中学、4—、5余成安、孙金君、肖彬同意立项创新学习园地，发掘育人功效（教育管理）三元中学、4—、5涂立海同意立项初中数学课堂差异教学法三元中学、4—、5陈宝顺同意立项优化“班级法”，实现学生自主管理（德育）三元中学、4—、5孙小刚、刘富德、刘帝同意立项6/50

课题名称所在单位实施时间参加者立项意见课堂教学“自主合作探究”模式实践与探讨渔渡小学、3—、5杜国政同意立项子课题一：语文教学“自主合作探究”模式实践与探讨渔渡小学、3—、5李啸龙、李赐荣（责任人）、唐志忠、马孝玉、马玉涛、马晓莉、温晓梅、郝光琴、龚汉萍、蒲文静、马维琴、蒋兴琼、柯尊雄、马秋玲同意立项子课题二：数学教学“自主合作探究”模式实践与探讨渔渡小学、3—、5杨蕊宁（责任人）、庞明、杜秀芳、李顺兰、马文铸、马玉荣、刘远志、马良松、冯群儒、蒲正文、曾晓敏、蒲景坤、陈冠衡、张书娟、沙柳、范天珍同意立项子课题三：英语教学“自主合作探究”模式实践与探讨渔渡小学、3—、5殷国峰（责任人）、唐宗和、刘来华、周靖同意立项子课题四：品德教学“自主合作探究”模式实践与探讨渔渡小学、3—、5马良飞（责任人）、蒲国强、刘兴泉、白深瑞、王明、钟世敏同意立项子课题五：科学教学“自主合作探究”模式实践与探讨渔渡小学