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关于教师心理健康教育培训的心得（通用15篇）

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关于教师心理健康教育培训的心得篇1

通过学校的安排，我参加了本市组织的为期两天的“中小学

教师心理健康教育培育”。此次培训为周六和周日两天，本市各

个学校都有安排老师过来参与这一次的培训。这一次市里面组织

的教师培训，邀请来了全国著名的心理专家__过来给我们进行培

训讲座，专家的培训讲座，令我收获颇丰。现在将我这两天参与

培训的心得体会回报如下：

一、专家讲座，解释词意

本次培训的开始并不是给我们传授怎么做，做什么，而是先

给我们解释了什么是心理健康。心理健康并不是什么很罕见的东

西，而是一直就隐藏在我们身边的，只是我们平时没有注意而已。

我们平时跟过关注的都是“身体健康”，哟没有感冒有没有哪里

碰到了等，但很少回去关心“心理健康”。心理健康是指我们心

理在各种活动的过程中都保持一个积极向上的状态，比如积极的

态度、正确的认识、合理的情感表达等等。

看似很陌生的词组，却有我们息息相关。我们许多的教师在

讲课遇到难题的时候，是消极还是积极对待；面对调皮的学生是

生气处理还是冷静处理等等。

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专家还通过网络上的各种事故，告诉我们忽视心理健康的危

害，以及告知各种事故的心理层面的原因等等，这些例子让我们

认识道理心理健康的重要性。

二、本次培训的对象

这一次培训讲座的主要听众，都是来自我们市内各个学校的

老师，但是主要的面向对象却不仅仅是我们在场的教师，还是所

有学校的教师，更加是我们自己教的学生。不仅仅是我们到场的

教师需要注意心理健康的问题，其他老师和同学们同样需要关注

心理健康的问题。

专家讲，我们这是“小球带打球”，通过这次培训，让我们

回去给其他老师和班上的同学进行培训，呼吁所有人都能够关注

到到这个事情上面来。自卑、抑郁、压力大等这种问题现在是十

分突出的，网上经常能够看到有承受不住心理压力自杀自残的例

子，这都是自己和身边的人不重视心理健康所导致的。所以我们

教师需要关注身边人的心理健康，还要重视学生们的心理问题，

及时给他们进行疏导。

三、解决问题才是这次培训的根本要求

心理上面的问题，不像身体上的问题，哪里痛医哪里。心理

上的问题是一个长期积累的问题，不是一朝一夕就能够解决的，

需要我们教师需要身边的人长期努力。

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我们要关注自己的心理健康，也要关注学生的各种心理状态，

是否健康。我们要学会释放压力，培养一种正确看待问题的方法，

学会调节问题矛盾。比如空闲的时候通过各种方式方法去释放压

力，比如通过运动，通过听歌，以及跟人分享自己的心理状态寻

求他人的帮助等等。

这一次的培训，让我意识到了，心理健康的重要性，我们平

时不能仅仅关注“身体问题”，还要关注“心理问题”。我们作

为一名教师，要重视自己的健康，以及学生的心理状态，加强沟

通与了解，杜绝悲惨事件的发生。关于教师心理健康教育培训的

心得篇2

“感情是第一生产力”“绝不以牺牲孩子的心理健康为代价

换取分数，每一个生命都是一个真实的存在。”刘校长的话常常

在我的耳边回响，引发了我对自己工作一系列的思考和感悟。

初中的时候的一次去村小的交流活动，走上三尺讲台的理想

便在我心里暗暗扎下了根。九年前，初上讲台时的兴奋和忐忑至

今还记忆犹新。渐渐的，初为人师的激动和自豪渐渐被琐屑的工

作掩盖。我当时所在的学校是我区的乡村学校而我带的两个班都

是学校里所谓的“差班”，学生不仅学习上基础较差，行为习惯

也非常不好，班上45名学生，有十几个“小皮猴”而他们的家长

不是外出打工就是在家务农，孩子基本处于无人监管的状态。而

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当时毫无班主任经验的我，尽管每天忙到焦头烂额，还是有事情

处理不好。那段时间，领导的期望，个别家长的不配合，学生的

顽劣都成了无形的压力压在我的肩上，让我体会到了梦想和现实

的巨大差距，并开始怀疑的自己选择。工作做不好，害怕工作，

更做不好工作，这样的恶性循环让我非常的没有信心，甚至想到

过永远的离开这个我曾经视之为梦想的三尺讲台。

也不知道出于什么样的心情，我坚持了下来。也慢