《18 电脑美术-“喷笔”画画》作业设计方案-小学美术人教版三年级下册.pdfVIP

《电脑美术-“喷笔”画画》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.了解并掌握喷笔电脑美术的基本操作方法；

2.能够独立或合作完成一幅喷笔绘画作品；

3.培养学生对电脑美术的兴趣，提高动手能力和审美能力。

二、作业内容

1.作业主题：选择一个你喜欢的主题（如：动物、植物、人

物等），运用喷笔软件进行绘画创作；

2.作业要求：

（1）独立完成或与同学合作完成作品；

（2）使用喷笔软件完成作品，要求画面清晰、色彩丰富；

（3）作品大小不超过A4纸，并附上简短的创作说明。

三、作业评价

1.评价标准：

（1）画面效果：色彩搭配、画面清晰度、创意性；

（2）技术掌握：喷笔软件操作熟练程度、绘画过程中遇到问

题的解决能力；

（3）创作说明：是否表达出自己的创作思路和情感。

2.评价方式：学生自评、小组互评、教师评价相结合，最终

给出综合成绩。

四、作业反馈

1.提交时间：作业完成后，请将作品及创作说明提交至教师

指定的平台；

2.反馈方式：教师对作品进行评分和点评，对存在的普遍问

题和个别问题进行反馈，学生可根据反馈进行修改和完善；

3.鼓励与支持：对于积极参与、表现优异的学生，教师将给

予表扬和奖励，以激励更多学生参与美术学习和创作。

五、注意事项

1.确保学生熟悉并掌握喷笔软件的基本操作，避免因操作不

熟练影响作业完成质量；

2.提醒学生在绘画过程中注意保护设备，避免损坏；

3.鼓励学生发挥创意，但要避免抄袭他人作品；

4.作业完成后，请及时清理绘画设备，保持整洁。

通过本次作业，学生将能够掌握喷笔电脑美术的基本操作方

法，并能够运用所学知识完成一幅具有创意和审美价值的作品。

通过学生自评、小组互评和教师评价相结合的方式，教师可以全

面了解学生的掌握程度和存在的问题，以便进一步优化教学方案。

同时，教师也将对表现优异的学生给予表扬和奖励，以激励更多

学生参与美术学习和创作。最后，提醒学生在完成作业后及时清

理设备，保持整洁，养成良好的学习习惯。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标：

1.巩固学生对喷笔绘画软件的操作技能；

2.提高学生运用喷笔绘画软件进行创作的实践能力；

3.培养学生的审美意识和创新能力。

二、作业内容：

1.作业主题：以“春天的花园”为主题，运用喷笔绘画软件创

作一幅电脑美术作品；

2.作业要求：

（1）作品风格不限，但需符合主题；

（2）色彩丰富，画面生动，具有一定的艺术感染力；

（3）作品尺寸为A4纸大小，需保存为JPG格式；

（4）在作品下方注明自己的姓名和班级。

3.作业材料：喷笔绘画软件、电脑、A4纸、彩色笔（可选）。

三、作业评价：

1.评价标准：

（1）作品主题明确，符合喷笔绘画的特点；

（2）作品创意新颖，具有独特的审美视角；

（3）作品技术运用得当，操作熟练，画面整洁；

（4）作品整体美感强，具有一定的艺术感染力。

2.评价方式：学生自评、小组互评、教师点评相结合。学生

根据评价标准对自己的作品进行自我评价，并在小组内交流、讨

论，最后由教师对优秀作品进行展示和表扬。

四、作业反馈：

1.反馈方式：学生将作业上传至班级微信群或QQ群，教师

进行批改并反馈；

2.反馈内容：对作业的优点和不足进行详细说明，提出改进

意见和建议；

3.反馈时间：作业提交后一周内完成反馈。

4.反馈要求：教师需确保反馈意见的准确性和针对性，鼓励

学生继续发挥优点，针对不足之处提出切实可行的改进方案。同

时，教师需关注学生的反馈，及时解答学生的疑问，加强师生之

间的交流和互动。

通过这次作业的设计，旨在通过实践操作，巩固学生对喷

笔绘画软件的操作技能，提高学生的实践能力，培养他们的审美

意识和创新能力。作业内容丰富多样，符合小学生的年龄特点和

认知水平。作业评价标准明确，评价方式多元化，可以全面、