（2024年秋季版）七年级道德与法治下册 第三单元 友谊的天空 第7课 交友的智慧说课稿 教科版.docx

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第三单元友谊的天空第7课交友的智慧说课稿教科版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过引导学生正确认识交友的重要性，培养他们明智选择朋友的能力，学会建立与呵护友谊。结合七年级学生的认知特点，我将通过案例分析、小组讨论等教学手段，帮助学生掌握交友的原则和方法，提高他们在现实生活中处理人际关系的能力，为学生的健康成长奠定基础。教学内容与教科版七年级道德与法治下册第三单元友谊的天空第7课交友的智慧紧密关联，确保知识的深度与学生的实际需求相匹配。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的人际交往能力和社会责任感。通过学习交友的原则和方法，使学生能够理性识别与选择朋友，建立和谐的人际关系，增强集体意识。同时，引导学生感悟友谊的力量，学会在人际交往中尊重他人，关爱他人，发展合作与沟通能力，为构建积极向上的社会交往环境打下坚实基础。

三、学情分析

本节课面对的是七年级学生，他们在知识层面已具备一定的基础，能够理解基本的道德规范和社会原则。然而，在交友方面，他们可能还缺乏足够的经验和识别能力，容易受到外界因素的影响。在能力上，学生的思考分析能力和批判性思维尚处于发展阶段，需要通过实例和讨论来引导其深入理解交友的智慧。

在素质方面，学生具备一定的同理心和合作意识，但有时在面对人际冲突时，可能会表现出冲动和不理性。行为习惯上，部分学生可能存在以自我为中心、不善于倾听他人意见的问题，这可能会影响到他们与同伴的交往。

这些特点意味着，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，通过生动的案例和互动活动，引导他们正确理解友谊的价值，学会在交友中尊重和理解他人，培养良好的交往习惯，从而提高他们在社交场合的适应能力和人际关系的处理能力。

四、教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授与讨论相结合的方式，辅以案例研究和小组合作学习，以适应学生的认知水平和激发其学习兴趣。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟不同交友场景，通过实践体验交友的原则；开展小组讨论，让学生分享自己的交友经验，共同探讨如何建立和维护友谊。

3.教学媒体：运用多媒体课件展示交友相关的案例和视频资料，增强直观感受，同时利用网络资源，引导学生进行线上交流，拓展学习空间。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布本节课的预习资料，包括交友原则的案例分析，要求学生预习并理解资料内容。

-设计预习问题：设计问题如“在案例中，哪些行为体现了良好的交友原则？哪些行为需要改进？”以引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过平台反馈功能，监控学生的预习情况，及时给予指导和帮助。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读资料并记录关键信息。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，尝试用自己的语言总结交友原则。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题通过平台提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，发展独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个关于交友的故事，引发学生对交友智慧的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解交友的原则和方法，结合实例进行分析。

-组织课堂活动：分组讨论不同交友情境下的应对策略，进行角色扮演以实践交友技巧。

-解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答，澄清可能的误解。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将知识点应用到实际生活中。

-参与课堂活动：学生在小组中积极讨论，分享自己的看法和经验。

-提问与讨论：学生在讨论中提出问题，与同学和老师一起探讨答案。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解交友原则，提供理论支持。

-实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中学习交友技巧。

-合作学习法：小组讨论促进学生合作和沟通。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与交友主题相关的作业，如撰写一篇关于如何建立友谊的短文。

-提供拓展资源：提供相关的书籍和在线资源，帮助学生进一步探索交友的艺术。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生根据所学知识，完成作业任务。

-拓展学习：利用提供的资源，进一步学习交友的相关知识。

-反思总结：学生对自己的交友行为进行反思，总结学到的知识和技能。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生在课后自主探索交友知识。

-反思总结法：通过反思总结，帮助学生深化理解和自我提升。

本节课的重难点在于让学生理解并掌握交友的原则，以及如何在现实生