大学本科线上教学行为规范(试行).pdfVIP

大学本科线上教学行为规范（试行）

第一章总则

第一条为进一步加强我校本科线上教学管理，保障教学

秩序，推动教学规范化、科学化，确保线上教学和线下教学

同质等效，特制订本规范。

第二条本规范是对教师线上教学、学生线上学习与教学

管理人员线上督导等教学行为的基本要求。

第二章教师教学

第三条教师要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做

到“两个维护”，杜绝在线上教学过程中发表违背党的路线

方针政策的言论，在线上教学过程中不发表、转发错误观点，

不传播与授课内容无关的截图或视频，自觉做核心价值观的

宣传员和实践者。

第四条教师要紧紧围绕“立德树人”根本任务，强化课

程思政，恪守教师职责，关心关爱学生，努力营造良好的课

堂氛围。

第五条教师线上教学必须提前做好教学平台选择与备

选平台，课程平台保持固定，并于每周五向教学秘书提交下

周课程的教学平台与登录密码等（不发生变化的可以不提交；

无特殊要求的最好不要设置密码）。上课前因特殊情况发生

变更的要及时通知学生、院（部）教学秘书。

-1-

第六条教师要提前10分钟进入课堂平台，做好各项准

备工作。未进行任何教学活动时要将麦克风设置为静音。

第七条教师必须以真实姓名呈现在教学平台，衣着整洁

得体，直播背景尽可能与教学环境相协调。

第八条教师讲课前要向学生提供丰富的教学资源，满足

学生学习需要；要注重PPT的版式、背景与内容优化；要提

前向学生发布教学引导单或学习指引，课后要注重课程教学

效果评测工作，通过随机提问、作业检查、笔记抽查等途径，

强化对学生学习效果督查。

第九条采用直播方式讲课的教师要开启摄像头，直接出

镜，注意落实以学生为中心的教育理念，注重与学生的互动，

切忌满堂灌；采用录播与大学慕课平台的教师必须自己全程

出镜，做好导学工作；采用微课+直播导学教学的教师要制

定并实施适合本课程的详细导学工作方案。

第十条教师要严格按照学校校历和课表准时开课，全程

保持在线，不得出现提前上课、提前下课、课间脱岗等现象。

第三章学生学习

第十一条学生必须保证按时上课，提前5分钟进入课堂。

第十二条学生在教学平台学习实行实名制，以专业班级

+学生姓名的格式呈现，不得以网名形式出现在课堂。

第十三条学生在线教学中要穿着整齐，坐姿端正，背景

整洁。网络允许时全程以视频形式呈现，至少开课前和教师

-2-

提问时以视频形式出现。

第十四条学生教学过程中必须保持全程在线，做好笔记，

积极回答教师的提问。

第十五条学生必须按时提交教师布置的作业，用于课程

平时成绩评价依据。

第四章教学管理

第十六条各院（部）要尽可能使用统一的教学辅助平台，

平台确定以后，不要随意更换。

第十七条院（部）教学副院长（副主任）要统筹本院（部）

线上教学管理工作，组建院（部）教学督导微信群（或QQ

群），指导教学秘书及时汇总本院（部）线上教学平台与登

录信息，及时向督导发放。

第十八条课前发生教学平台与登录码变更的，教学秘书

要及时将变更教师情况信息反馈督导。

第十九条教学督导以助教身份进入课堂检查，如果教学

平台不能满足的，以其它方式进行检查。

第二十条校级督导重点抽查院（部）教师上课及课堂教

学情况、院（部）督导与院（部）教学管理人员落实教学督

查主体责任的情况，并及时填写《线上教学检查登记表》与

《大学线上教学听课卡》。

第二十一条院（部）督导要全覆盖检查所在院（部）的

全部课程，督查教师是否按时上下课、学生是否按时到课、

-3-

课堂教学效果，并抽查教师的教与学生的学的情况。检查情

况要及时填写《线上教学检查登记表》与《大学线上教学听

课卡》。

第二十二条院（部）督导要在规定时间内向联系本院（部）

的校级督导汇报教学检查发现的主要问题与困难，校级督导

要及时做好对联系院（部）督导的指导培训工作。

第二十三条各教学院（部）要建立本科教学督导工作机

制，把校院两级督导发现的问题及时反馈给全体教师，即知

即