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高中体育《单手肩上投篮》理论课说课稿
主备人
备课成员
教材分析
高中体育《单手肩上投篮》理论课所选教材为人民教育出版社高中体育课程标准实验教科书,本节课主要针对高中生的身体发展和运动技能要求,围绕单手肩上投篮的技术要领和训练方法展开。通过本节课的学习,使学生掌握正确的投篮姿势和技巧,提高投篮准确率,培养团队协作精神,为学生在篮球比赛中的应用奠定基础。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过学习单手肩上投篮技术,提高学生的运动技能和动作协调性,增强其在篮球运动中的竞技水平。同时,注重学生在训练过程中的自我监控和调整,培养良好的锻炼习惯和健康生活方式。此外,通过团队合作和小组竞赛,激发学生积极向上的体育精神,提升沟通协作和公平竞争的意识。
教学难点与重点
1.教学重点
本节课的教学重点是单手肩上投篮的动作要领和投篮姿势。具体包括:
-投篮时的手部姿势:手指自然张开,掌心空出,手腕放松。
-投篮的力量分配:力量主要来自腿部和腰部的协同用力,手臂和手腕负责控制方向和力度。
-投篮的瞄准点:以篮筐的背部为瞄准点,提高投篮的准确性。
例如,在讲解手部姿势时,教师要强调手指的张开程度和掌心的空出,确保学生在投篮时能够正确用力,避免因为手部姿势不正确而影响投篮的准确性和力度。
2.教学难点
本节课的教学难点在于投篮时的身体协调性和投篮节奏的掌握。具体包括:
-身体协调性:学生在投篮时需要协调腿部、腰部、手臂和手腕的动作,保持身体平衡。
-投篮节奏:学生在投篮时需要掌握投篮的节奏,确保力量的合理分配和投篮动作的连贯性。
例如,学生在投篮时往往容易出现身体前倾或者后仰的情况,这是由于身体协调性不佳导致的。教师可以通过分解动作,让学生先练习腿部和腰部的用力,再逐渐加上手臂和手腕的动作,帮助学生建立正确的投篮节奏。同时,通过反复练习和模仿,让学生逐渐掌握投篮的连贯性和节奏感。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:人教版高中体育课程标准实验教科书,确保每位学生都有教材,以便于学生课后复习和巩固课堂所学内容。
2.辅助材料:准备单手肩上投篮技术要领的PPT课件,以及投篮动作规范的视频资料,帮助学生更直观地理解动作要领。
3.实验器材:无需特殊实验器材。
4.教室布置:将教室划分为教学演示区和实践操作区,确保学生能够清晰地观看示范动作并有序进行实践练习。
教学过程
1.导入新课
同学们,大家好!今天我们将学习一项重要的篮球技能——单手肩上投篮。在篮球比赛中,投篮是得分的关键,而单手肩上投篮是一种非常实用的投篮方式。接下来,我们将一起学习这项技术,提高我们的投篮水平。
2.教学目标明确
在本节课的学习中,我希望大家能够掌握以下目标:
-理解单手肩上投篮的动作要领。
-学会正确的投篮姿势和投篮动作。
-提高投篮的准确性和力度。
-培养良好的团队合作精神。
3.理论讲解
(1)动作要领讲解
首先,我们来了解一下单手肩上投篮的动作要领。请大家看教材中的图示,我们可以看到,投篮时手部姿势非常关键。掌心要空出,手指自然张开,手腕放松。这样的手部姿势有助于我们更好地控制篮球。
(2)投篮姿势讲解
(3)投篮瞄准点讲解
最后,我们来谈谈投篮的瞄准点。正确的瞄准点是篮筐的背部,这样可以使我们的投篮更加准确。
4.实践操作
(1)分组练习
现在,我们将进行分组练习。每组选出一名队长,队长负责组织本组成员进行单手肩上投篮的练习。请各位同学在组内互相观察、交流,共同进步。
(2)动作分解练习
为了更好地掌握单手肩上投篮的动作,我们将进行动作分解练习。首先,练习腿部和腰部的用力,然后加入手臂和手腕的动作,最后将整个动作连贯起来。
(3)投篮练习
在掌握了动作要领后,我们来进行投篮练习。同学们可以站在距离篮筐适当的位置,进行单手肩上投篮练习。在练习过程中,注意调整投篮姿势和力量,提高投篮的准确性和力度。
5.课堂小结
(1)总结学习内容
同学们,通过本节课的学习,我们了解了单手肩上投篮的动作要领、投篮姿势和瞄准点。希望大家在课后能够加强练习,提高自己的投篮水平。
(2)评价学生表现
在今天的课堂上,大家积极参与,认真练习,表现出良好的团队合作精神。希望大家能够将这种精神带到篮球比赛中,为团队争取更多的分数。
(3)布置课后作业
课后,请大家按照教材中的要求,进行单手肩上投篮的练习,并记录自己的进步情况。下次课堂上,我们将进行投篮比赛,看看谁的成绩最好。
6.课堂结束
同学们,今天的课程就到这里,希望大家能够将所学知识运用到实际比赛中,不断提高自己的篮球水平。下课!
知识点梳理
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