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一年级上册美术全册教案

一年级上册美术全册教案（通用10篇）

一年级上册美术全册教案篇1

教学目标：

（1）引导学生运用石子、沙子、瓶盖、罐子或一些体育用品，

集体排列立体图形。

（2）启发学生利用各种材料表现具象与抽象物体的造型。体验

材料的美感。

（3）强调在排列创作过程中发扬集体团结协作精神。

教材简析：

本课其实是用一种行为艺术的形式，引起学生对美术课的兴趣。

通过走出教室到校园里上课的方法进行。要提前一节布置学生准备材

料。

教学重、难点：

教学气氛既要热烈，又要有序。

课前准备：

师生共同搜集可乐罐、沙子、石子、瓶盖、体育用品等排列材料。

教学活动过程：

（1）交流阶段：

师生共同交流所准备的物品，及所带材料可排列成哪些物题和造

型。

（2）思考与讨论阶段：

分组展示自己所准备的物品，引导学生思考座谈，开展积极想象，

怎样利用手中的材料，分小组集体一起排列出新颖的立体造型。

欣赏教师提供的名家作品及本校美术小组的装置艺术作品。

（3）发展阶段：

带好材料来到操场，人人参与，把瓶罐重叠或向四周扩展加上砂

石，排列成一种抽象或具象的图案或造型。通过组与组交流，互相补

充，拓展思路，了解自己小组所设计排列作品的优点与不足，进行修

改。

（４）收拾与整理：

作品完成后，督促学生收拾整理好工具与材料，保持环境清洁卫

生。

一年级上册美术全册教案篇2

教学目标：

1、能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象，创造出有个性的太

阳形象、

2、在美术活动中，表现出热爱生活，热爱大自然的思想感情、

教学重难点：

重点：抓住太阳的基本形，大胆的进行想象、

难点：创造有个性的太阳形象、

教学具的准备：

范画图片，绘画用纸、

第一课时

教学过程：

一、组织教学、

1、准备各类绘画用具，规范绘画习惯、

2、讲关于太阳的故事、

二、导入新课、

1、有一样的东西在我们世界上，我们不能少了他？猜猜他是谁？

为什么？

2、观看关于太阳的动画片，感知太阳对大地、人类的贡献、

3、揭示课题、

三、欣赏感知、

1、太阳到底是怎么样的？

1）学生大胆自由的说，甚至可以自由的到黑板上画、

2）交流，小结、

老师也不知道太阳是怎么样的？

2、领学生到教室外，观察真真实实的太阳、

1）看太阳在哪里？

2）他老在哪吗？什么时候会变？怎么变？

3）太阳是什么颜色的？

4）太阳是什么形状的？

5）你能很清楚的看到太阳吗？他的光芒是怎么样的？

6）你喜欢太阳吗？为什么？

3、回教室交流，欣赏画家作品与学生同龄人作品、

1）谈谈画家的《太阳》作品？你觉得怎么样？

2）欣赏同龄人作品？交流评价、

四、学生作业、

要求：

1、画3~5个大小不等造型不同的太阳；

2、自己想象组合，必须能表现出阳光的炽热与无限；

3、基础较好同学可再添加云层的色彩、

五、教师巡视指导、

1、及时反馈、纠正、

2、帮助有困难的学生、

3、参与其中、

六、作业展评

1、相互间评一评，说一说；

2、鼓励学生注意平时要多观察、多想象；

一年级上册美术全册教案篇3

教学目标：

1、能观察感受田野美景的构成；流畅稳定地画出较长的线条，有

意交织划分田地；认识常用的颜色，有意味地涂画田地的色彩，表现

出一片想象中的田野。

2、培养学生对色彩的感受力和表现力。

3、体验线与色有机结合的造型乐趣，激发对大自然的热爱。教学

重点：认识颜色，用各种颜色涂画出一片田野。

教学难点：

1、流畅的运用曲线或直线交织出田地。

2、运用各种颜色效果表现出不同的田地。

教学准备：

课件、水