人教部编版历史八年级上册第4课 对洋务运动的评价(1)教案.docx

学科

历史

年级/册

八年级（上）

教材版本

人教版版部编教材

课题名称

洋务运动

难点名称

对洋务运动的评价

难点分析

从知识角度分析为什么难

洋务运动对近代中国产生深远影响，对其要进行客观的评价就必须较全面的了解洋务运动的概况，因而在学习这一知识点之前，就必须掌握好洋务运动的兴起和发展内容。

从学生角度分析为什么难

学生掌握的知识有限，对洋务运动的积极方面和局限性不能够完全理解和掌握，不能进行全面的综合评价，容易简单的肯定或者否定。

难点教学方法

1.利用历史史料，分析史料得出结论，体现历史教学的论从史出原则和方法。

2.以史为鉴，注意通过对历史的学习把握历史启示和教训，来认识当前的社会发展。

教学环节

教学过程

导入

出示：李鸿章晚年评价自己的洋务事业“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”

问题：李鸿章为何说洋务事业是纸老虎呢？洋务运动对近代中国产生了深远的影响，我们今天如何正确客观的评价洋务运动呢？

知识讲解

（难点突破）

1.出示时间线索示意图，1895年2月17日，甲午中日战争威海卫战役中，北洋舰队全军覆没，

标志洋务运动失败。洋务运动从19世纪60年代开始，到90年代介绍，持续了近30多年，对近代中国产生深远影响。下面我们一起来分析其影响。

2.地位：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。

3.进步性：

（1）出示材料一：材料一：洋务派办民用工业，为了解决资金问题，采取“官督商办”和“官商合办”的方式，吸收私人资本。这“私人资本”部分即是民族资本主义因素。从19世纪70年代开始，企业的利润更吸引一批官僚、地主、商人，直接投资于近代民用工业，终于使中国有了一点先进的生产能力。

得出结论：洋务运动客观上促进民族资本主义的产生。

（2）出示材料二：1872年李鸿章创办轮船招商局，使“内江外海之利，不致为洋人尽占”，三年多时间，外轮损失白银一千三百多万两，美国旗昌行因不堪赔累，被招商局收购。湖北织布官局开织后，江汉关进口洋布每年减少十万多匹。中国资本能挫败洋商，这在当时曾被视为“创见之事”。

得出结论：洋务运动对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。

（3）出示图片：京师同文馆、福州船政局，第一批赴美留学幼童照片

得出结论：洋务运动培养了一批近代新式人才。

4.局限性：出示漫画，理解分析洋务运动的不足之处，由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，只学习西方的技术，不变革腐朽的封建制度，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。

5.性质：从洋务运动的结果和目的可以得出其性质是：一次失败了的封建统治阶级的自救运动

6.以史为鉴：通过对洋务运动的客观评价，对今日我国的发展得到以下历史启示：引进先进技术的同时必须变革旧的生产关系；国家富强必须以民族独立为前提；改革必须从国情出发，并顺应世界发展潮流。

课堂练习

（难点巩固）

单项选择：

1、洋务运动欲自强而不强的结局，从根本说是因（)

A、没有坚决反对西方列强的侵略

B、采用封建生产方式管理企业

C、没有从根本上触动中国封建生产关系

D、西方列强的破坏

2.不列颠的枪炮使洋务派深刻认识到：“自强之道，以育人才为本；求才之道，尤宜以设学堂为先”，因此洋务派在各地创办外语学堂和军事技术学堂。这些洋务学堂的创办（）

A．促进民族资本主义的发展

B．抵制外国经济势力的入侵

C．建立起先进的工业化体系

D．推动中国教育近代化进程

小结

就对中国近代的影响来说，洋务运动本质上是一场中国式的“工业革命”。当时的中国并非一个近代国家，政府不是一个近代化的国家政府，用旧有思维定式去带领整个国家走向近代化，注定是一场悲剧。但是，也不能否认的，洋务运动还是为这个国家带来了短期的活力和生机。