幼儿园：2019第二学期中班下学期教研计划.pdfVIP

新修订幼儿园配套教材

教学设计

TeachingPlans

2019第二学期中班下学期教研计划

幼儿教育/幼儿园工作计划

编订：XX教育机构

幼儿园幼儿园教案

精品教学设计

2019第二学期中班下学期教研计划

教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智

体美劳等作用，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目,学习后学生能得到全面的发

展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使

用。

一、现状分析：本学期，我们承担共名幼儿的教学任务。从教师方面看，教师们能认真

参加教研活动、能团结协作搞好各项活动，如教室的布置能体现主题背景下的环境布置，教

师们有初步的整合意识，也就是能尝试运用“探索型主题活动”的新型教育模式能把各科有机整

合起来、同时对区角游戏环境创设、幼儿操作材料做了充分准备。目前我们的教师还存在着

许多不足，对游戏课程理解不透，这是本学期教研活动重要内容之一，必须进一步学习二期

课改的有关理念，在活动中要注重观察每一位幼儿，学会等待、倾听，关注、追随每位幼儿，

以提高随机应变及回应能力，推动孩子的发展。教师虽能重视幼儿的户外活动，能保证时间、

能带领幼儿积极参与，也提供了丰富的活动材料，但在创设游戏的情景化、幼儿活动的强度

和密度还不够，不能完全达到促进幼儿身体发展的一定目标，应注意内容安排急缓结合、动

静交替，其也是本学期教研活动重要内容之一。

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二、本学期教研组主要工作

（一）积极开展游戏课程实践研究，深化教育教学改革

坚持每月四次的大小教研活动制度，精心设计，力求做到内容丰富，形式多样，使老师

们能有备而来、有获而归。本学期重点开展游戏课程实践研究，以幼儿为本，激发每位教师

在新教材实施中勤学理论，勇于实践，不断反思，有所进步，运用以问题的形式组织老师们

共同参与研讨，并通过实践观摩教师游戏活动进行评析等。提高教师对游戏的观察记录能力、

回应策略及案例分析等，努力成为一名反思型、教研型的教师。

（二）狠抓班级常规，优化幼儿一日生活。

1、根据各领域的教学方式，共同商讨合理的教学常规和区域活动常规，并结合幼儿以往

的生活习惯，制定更合理的幼儿一日生活常规。

2、两位老师目标一致，对幼儿要求统一，坚决抓好常规不动摇。

3、在进班时发现不合理的常规要求，及时作出调整。

4、重视晨间接待以及幼儿课后和餐后活动的组织，让幼儿有事可做。

（三）强化研究意识，勇于创新，努力提高本组教师的保教质量。

1、以幼儿发展为本，进一步关注孩子的已有经验、年龄特征及兴趣需要，从幼儿实际出

发，思考新教材实施中主题活动的组织实施。

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2、每位教师要重视工作中的专业反思，要把反思作为一种习惯，围绕活动价值、设计、

组织等方面进行执挚的反思，从而切实提高每位教师的专业化水平。

3、继续研读孩子，思考如何进行有质量的、专业的观察记录。

4、在新课程实施中运用自然材料，