小班综合：山芋教学设计.pdfVIP

今泰学院推荐文档

小班综合：山芋教学设计

Smallclasssynthesis:teachingdesign

ofyam

编订：JinTaiCollege

第1页共5页

今泰学院推荐文档

小班综合：山芋教学设计

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅

可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

活动目标：

1.认识山芋、山芋心、山芋背。

2.通过念儿歌、玩手指游戏，锻炼幼儿的手指灵活性。

3.注意倾听，大胆参与集体活动。

活动准备：

完整山芋一个。ｐｐｔ课件。已经学会儿歌山芋。

重难点：

重：认识山芋、山芋心、山芋背。

难：儿歌和动作匹配进行游戏。

第2页共5页

今泰学院推荐文档

活动过程：

出示完整山芋，导入主题。

（1）师：小朋友们，你们知道这是什么吗？

幼自由讨论（它有很多名字，在我们的家乡就叫它山芋。）

2.认识山芋、心、背。

（1）出示图谱（山芋）

师：瞧，山芋宝宝在这儿呢，我们一起来和他打个招呼吧。

（山芋宝宝你好）它这是在干什么呢，我们一起来学一学好吗。

原来这个神气的山芋宝宝是在夸奖我们小朋友呢，说你们特

别棒！

（2）师：再来看看，这个山芋宝宝它怎么啦？（它的心是

什么颜色的？）

它真是个淘气的山芋宝宝，总喜欢露出它的心给我们看。我

们给它起个好听的名字就叫它“心”好吗？一起说说它叫什么？

（3）师:瞧，这儿还有一个呢，这个山芋宝宝怎么样？

第3页共5页

今泰学院推荐文档

幼儿表述

小朋友，你们的背在哪儿呢？它是个害羞的山芋宝宝，总是

转过身，留给我们一个背，我们就叫它背！它叫什么？

3.分段欣赏儿歌

（1）师：今天天气真好，山芋宝宝们排着队出来散步啦。

边念儿歌，边出示图谱。（山芋，山芋，心，心。山芋，山

芋，背，背。）

师：这儿都有谁啊？个别讲述，集体讲述。

（２）师：那我们一起来看看后面还有谁？山芋宝宝们都出

来啦。

４.游戏“山芋排队”

（1）教师示范

师：你们想和山芋宝宝一起玩排队的游戏吗？先看老师是怎

么玩的。

提问：老师刚才用什么动作表示山芋，ｘｘ表示什么？

第4页共5页

今泰学院推荐文档

（2）我发现有的小朋友已经等不及了，就让我们一起看着

图谱来试一试吧。

（3）女孩子试一试男孩子试一试

５.结束环节

小朋友们真厉害,老师又要给你们出难题了，你们知道山芋用

我们的家乡话怎么说呢？我们试一试吧！

附：儿歌山芋

山芋山芋（双手握拳敲击两次）心心（抱抱）

山芋山芋（双手握拳敲击两次）背背（拍背）

山芋（双手握拳敲击）心（抱抱）

山芋（双手握拳敲击）背（拍背）

山芋（双手握拳敲击）心心（抱抱两次）

山芋（双手握拳敲击）背（拍背）。

DesignedByJinTaiCollege

第5页共5页