江苏省南京市上元中学九年级化学下册 11.1 生活中常见的盐说课稿 新人教版.docxVIP

江苏省南京市上元中学九年级化学下册11.1生活中常见的盐说课稿新人教版

一、教学内容

本节课是江苏省南京市上元中学九年级化学下册新人教版教材11.1节《生活中常见的盐》。本节课主要内容包括：盐的定义、分类、性质及生活中的应用。具体内容涵盖以下方面：

1.盐的定义：盐是由金属离子或铵根离子与酸根离子或非金属离子结合的化合物。

2.盐的分类：根据组成离子的不同，盐可以分为硫酸盐、碳酸盐、硝酸盐等。

3.盐的性质：盐的溶解性、稳定性、反应性等。

4.生活中的盐：盐在食品、医药、化工等领域的应用，以及盐在生活中的重要作用。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学思维与创新精神、实践操作与问题解决、情感态度与价值观三个方面。具体如下：

1.科学思维与创新精神：培养学生运用化学知识解释生活中盐的用途和性质，提高学生的观察能力、分析能力和推理能力。

2.实践操作与问题解决：通过实验探究，使学生掌握盐的溶解性和反应性等基本性质，培养学生解决问题的能力和实验操作技能。

3.情感态度与价值观：培养学生对化学科学的兴趣，增强环保意识，关注化学知识在生活中的实际应用，提升学生的社会责任感和使命感。

三、学情分析

九年级的学生已经具备了一定的化学基础知识，对化学概念和实验操作有基本的了解。在知识层面，学生已经学习了酸碱的基本性质，对化学反应有一定的认识，但盐的性质和应用可能还较为陌生。在能力方面，学生的观察能力和实验操作能力已有一定基础，但分析问题和解决问题的能力还有待提高。

学生在素质方面，好奇心强，对生活中的化学现象感兴趣，但可能缺乏深入探究的习惯。在行为习惯上，学生可能存在实验操作不规范、课堂参与度不高等问题，这可能会影响他们对课程内容的理解和掌握。

对于本节课的学习，学生的已有知识基础和实验技能将对新知识的学习起到一定的促进作用，但学习态度和行为习惯可能会对学习效果产生影响。因此，教学中需要注重激发学生的学习兴趣，培养他们的实验操作规范性和科学探究精神，以提高他们对盐类知识的学习效果。

四、教学方法与策略

1.教学方法：结合九年级学生的学习特点，本节课采用讲授与讨论相结合的方法，辅以案例研究和项目导向学习，以增强学生对盐类知识的理解。

2.教学活动：设计实验观察盐的溶解性，通过小组讨论分析实验结果；引入生活中的盐的用途案例，让学生进行角色扮演，模拟化学家解决问题。

3.教学媒体：使用PPT展示盐的化学结构和性质，播放相关视频资料，增强直观感受，同时利用互动式白板促进学生参与和互动。

五、教学过程设计

【总用时：45分钟】

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：教师展示生活中常见的盐类物品（如食盐、洗涤剂等），引导学生观察并思考这些物品的共同特点。

-提出问题：什么是盐？盐在我们的生活中有哪些作用？

-学生回答，教师总结：盐是由金属离子或铵根离子与酸根离子或非金属离子结合的化合物，它在食品调味、医药、化工等领域有着广泛应用。

2.讲授新课（15分钟）

-教学目标：使学生理解盐的定义、分类、性质及生活中的应用。

-教学重点：盐的分类和性质。

-讲解盐的定义和分类：通过PPT展示盐的组成和分类，引导学生理解不同类型的盐。

-用时：5分钟

-实验演示：教师进行盐的溶解性实验，让学生观察并记录实验结果。

-用时：5分钟

-讲解盐的性质：结合实验结果，讲解盐的溶解性、稳定性、反应性等性质。

-用时：5分钟

3.巩固练习（10分钟）

-练习题：发放练习题，让学生独立完成，题目涉及盐的分类、性质和生活中的应用。

-用时：5分钟

-小组讨论：学生分组讨论练习题的答案，互相交流解题思路。

-用时：5分钟

4.师生互动环节（10分钟）

-课堂提问：教师针对练习题答案进行提问，检查学生对新知识的理解和掌握。

-用时：5分钟

-小组分享：每组选代表分享讨论成果，其他学生补充或质疑。

-用时：5分钟

-教师点评：教师对学生的回答和讨论进行点评，指出优点和不足，强调重点和难点。

5.解决问题及核心素养能力的拓展（5分钟）

-问题解决：教师提出实际问题，如“如何鉴别不同类型的盐？”引导学生运用所学知识解决问题。

-用时：2分钟

-核心素养拓展：教师引导学生思考盐在环保领域的应用，如水的软化处理、污染土壤的修复等，培养学生的环保意识和科学探究精神。

-用时：3分钟

6.结束语（2分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调盐的定义、分类、性质及生活中的应用。

-鼓励学生在日常生活中关注化学知识，发现化学的实用性。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-盐的发现历史：介绍人类对盐的认知和使用的历史，以及盐在古代文明中的重要地位。

-盐的化学性质：深入探讨盐的化学反应，如盐的沉淀