江苏省赣榆县智贤中学高三体育 篮球 急停、滑步、运球说课稿.docx

江苏省赣榆县智贤中学高三体育篮球急停、滑步、运球说课稿

一、设计意图

本节课旨在通过教授急停、滑步、运球等篮球基本技巧，提高高三学生篮球运动的实战能力。结合课本内容，将理论与实践相结合，帮助学生掌握篮球运动的基本技能，增强团队协作意识，提高学生的身体素质和心理素质，为高考体育加试及未来的体育锻炼奠定基础。教学内容符合学生所在年级的知识深度，注重实用性，旨在提升学生的篮球运动技能。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点

-急停技巧：本节课的核心内容之一是教授学生如何正确进行篮球场上的急停动作。重点是让学生掌握正确的脚步动作和身体平衡，例如在快速跑动中突然停止时，如何保持低姿态，迅速稳定重心，以及如何运用腰腿部力量完成急停。

-滑步技巧：滑步是篮球防守中的基本动作，教学重点是让学生学会正确的滑步姿势，包括脚步的协调性、身体重心的控制，以及在防守时如何快速调整位置。

-运球技巧：运球是篮球运动中的基础技能，教学重点是让学生掌握不同运球方式（如单手肩上传球、双手胸前传球等），以及如何在实战中灵活运用各种运球技巧。

2.教学难点

-急停时的身体平衡：学生在急停时往往难以保持身体平衡，容易摔倒或失去对球的控制。难点在于如何让学生在急停时快速稳定重心，以及如何通过腿部力量和身体协调来避免失误。

-滑步的连贯性：学生在滑步时容易出现的难点是动作不连贯，身体重心过高，导致防守动作慢且效果不佳。教师需要强调滑步时的脚步节奏和身体姿势，帮助学生形成自然的滑步动作。

-运球的准确性：学生在运球时常见的难点是控球不准确，容易将球传给对手或失误。难点在于如何提高学生对球的控制力，包括手腕的灵活性和对球落点的预判。教师可以通过反复练习和实战模拟来帮助学生提高运球的准确性。

四、教学资源准备

1.教材：篮球教材《篮球技巧与实践》确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备篮球技术教学视频、动作分解图解等电子资源。

3.实验器材：准备篮球若干，确保数量满足分组练习需求。

4.教室布置：设置篮球练习区，确保有足够空间进行技能训练，同时划分小组讨论区域。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球急停、滑步、运球技巧的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在篮球比赛中见过运动员突然停止、快速移动和灵活运球的场景吗？这些技巧对比赛有什么重要意义？”

展示一些篮球比赛中运用急停、滑步、运球的精彩视频片段，让学生初步感受这些技巧的魅力和重要性。

简短介绍这些篮球基本技巧的概念和作用，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基础技巧讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球急停、滑步、运球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球急停、滑步、运球技巧的定义，包括其主要技术要求和动作要领。

详细介绍这些技巧的组成部分或功能，使用动作分解图解帮助学生理解。

3.篮球技巧案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球急停、滑步、运球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球比赛案例，分析运动员如何运用急停、滑步、运球技巧。

详细介绍每个案例的背景、技巧运用情况和比赛效果，让学生全面了解这些技巧的实战应用。

引导学生思考这些案例对实际篮球比赛的影响，以及如何运用这些技巧提高自己的篮球技能。

小组讨论：让学生分组讨论篮球技巧在比赛中的重要性以及如何训练和提高这些技巧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球急停、滑步、运球技巧相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的训练方法、技巧要领以及如何在比赛中灵活运用。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球急停、滑步、运球技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的训练方法、技巧要领及实战应用。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球急停、滑步、运球技巧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球急停、滑步、运球技巧的基本概念、案例分析等。

强调这些技巧在篮球比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和训练这些技巧。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于篮球急停、滑步、运球技巧的短文或报告，以巩固学习效果。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：通过本节课的学习，学生能够掌握篮球急停、滑步、运球的基本技巧。他们能够正确执行急停动作，保持身体平衡，避免在快速移动中摔倒或失去对球