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2024-2025学年新教材高中语文第5单元抱负与使命单元学习任务(三)写演讲稿说课稿新人教版必修下册
一、设计意图
本节课的设计意图是帮助学生深入理解单元主题“抱负与使命”,通过写演讲稿的形式,培养学生的表达能力和逻辑思维能力,同时提高他们对社会问题的关注度和责任感。在教学过程中,我将引导学生结合课本内容,以单元学习任务(三)写演讲稿为例,通过分析演讲稿的写作技巧和结构,让学生在实践中掌握演讲稿的写作方法,并能够运用到实际生活中,提升自己的沟通能力和影响力。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标为:语言能力、思维品质、文化意识、审美情趣。通过学习演讲稿的写作技巧,培养学生的语言表达能力,提升他们的逻辑思维能力,引导学生关注社会问题,增强他们的社会责任感和使命感,同时提高他们的文化意识,培养他们的审美情趣。
三、教学难点与重点
1.教学重点
①理解演讲稿的基本结构和写作技巧,包括开篇吸引听众、中间内容论述清晰、结尾印象深刻等。
②运用课本中的实例,结合个人思考,撰写一篇有深度、有见地的演讲稿。
2.教学难点
①把握演讲稿中的逻辑关系和论证方法,使论述更加有力和有说服力。
②融入个人情感和价值观,使演讲稿更具个性和感染力,能够引起听众的共鸣。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材《2024-2025学年新教材高中语文第5单元抱负与使命》。
2.辅助材料:收集与演讲稿写作相关的图片、图表、优秀演讲稿样例等,用于课堂教学展示和分析。
3.实验器材:本节课不涉及实验操作,无需准备实验器材。
4.教室布置:将教室座位布置成半圆形,以便学生更好地参与讨论和演讲练习,同时确保每位学生都能清晰地看到演示材料。
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对演讲稿写作的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道演讲稿是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些精彩的演讲视频片段,让学生初步感受演讲的魅力或特点。
简短介绍演讲稿的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.演讲稿基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解演讲稿的基本概念、组成部分和写作原则。
过程:
讲解演讲稿的定义,包括其主要组成元素或结构。
详细介绍演讲稿的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.演讲稿案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解演讲稿的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的演讲稿案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解演讲稿的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用演讲稿解决实际问题。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与演讲稿相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对演讲稿的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调演讲稿的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括演讲稿的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调演讲稿在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用演讲稿。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于演讲稿的短文或报告,以巩固学习效果。
六、知识点梳理
本单元的主题是“抱负与使命”,通过学习本单元,学生能够理解并阐述个人抱负与社会使命的关系,学会如何将个人的发展与国家和民族的前途命运相结合。以下是本单元的知识点梳理:
1.单元主题理解
-个人抱负的含义及其在人生中的重要性。
-社会使命的概念及其对个人的要求。
-个人抱负与社会使命之间的内在联系。
2.演讲稿写作技巧
-演讲稿的基本结构:开篇、主体、结尾。
-开篇的写作技巧:吸引听众的注意力、设定主题。
-主体的写作技巧:论述清晰、逻辑严密、例证有力。
-结尾的写作技巧:印象深刻、引发思考、号召行动。
3.演讲稿实践
-演讲稿的撰写步骤:确定主题、收集资料、构思结构、撰写草稿、修改完善。
-演讲时的技巧:语音语调、肢体语言、互动环节。
4.演讲稿案例分析
-分析不同场合的演讲稿案例,如政治演讲、学术演讲、社会演讲等。
-总结案例中的共同特点和差异性,理解其背后的写作策略和演讲技巧。
5.个人抱负与社会使命的融合
-如何将自
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