高中化学_二氧化硫化学性质的探究教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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  • 2024-10-30 发布于安徽
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高中化学_二氧化硫化学性质的探究教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

课题:二氧化硫化学性质的探究

1.通过实验探究,了解硫及其重要化合物的主要性质,认识这些物质在生产中的应

教用和对生态环境的影响;

2.能从物质类别、元素价态的角度,依据氧化还原反应原理,预测物质的化学性质

和变化,设计实验进行初步验证,并能分析、解释有关实验现象,建立认知模型;

目3.能有意识运用所学的知识或寻求相关证据参与社会性议题,如酸雨的防治,提升社

标会责任感;

4.在探究过程中,提出和探究有价值的问题,从问题和假设出发,在实践中探索、

合作、创新,培养实验安全意识和严谨求学的科学态度。

难二氧化硫的化学性质

本节内容选自鲁科版高中化学必修一第三章第二节,本节内容是典型的元素化合物知

识,这一课时主要是二氧化硫的性质。教材意图在研究了氯、铁单质及其化合物的基

教础上,继续学习硫及其化合物,也是为后面硫酸的学习做准备。因此本节内容除本身

材内容的重要性外,在这一章的学习中还起着承上启下的作用。由于硫元素有非金属元

分素的多种变价,性质上有很多的特

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