高考思想政治一轮总复习精品课件 必修4哲学与文化 第6课实现人生的价值.ppt

2.正确认识和追求人的个性发展(1)我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。(2)人的个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式,而不应表现为人的怪异和陋习。误区辨析实现人生价值并不代表必须放弃个人正当利益人生价值包括个人对社会的责任和贡献,也包括社会对个人的尊重和满足,即社会价值和自我价值,是二者的统一。人生真正的价值在于责任和贡献,但不等于放弃个人的正当利益,因为人生价值的两方面内容不可分割,缺一不可。三、在砥砺自我中创造和实现价值1.要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神人的先天条件是无法改变的,后天的努力却人人都能做得到,关键是看我们愿不愿做、怎样去做。在人生旅途上,每个人都难免会遇到挫折和失败。只有在不断克服困难、战胜挫折中增强信心和能力,才会越走越远。在新时代,我们更要奋斗。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生,奋斗本身就是一种幸福。2.要努力增长自己的才干,全面提高个人素质人生价值的创造和实现过程是个人在实践和认识活动中施展自己能力的过程。一般来说,能力卓越的人,更有可能创造出卓越的人生。全面的能力可以帮助人们应对不同的生活场景,解决多样的人生难题,把握难得的人生机遇,从而为人生价值的创造和实现提供更加广阔的空间。3.要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引人不可能生活在真空之中,各种错误思想和消极因素会对我们产生各种各样的冲击。这就需要我们学会辨别是与非,排除外界的干扰,坚持正确的理想信念,时刻用正确的价值观指导自己,沿着正确的人生道路前进。4.要锤炼品德修为,不断打牢道德根基我们应自觉树立和践行社会主义核心价值观,善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养,从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范,从自身内省中提升道德修为,把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基。拓展深化坚定的理想信念和正确的价值观的重要性坚定的理想信念和正确的价值观是指引人前进的航标器,失去了坚定的理想信念和正确的价值观,人生就会失去前进的方向,就会迷失自我,甚至走上歧途。关键能力1.全面理解实现人生价值的主客观条件2.全面把握人生价值的创造和实现方式(1)人生价值的创造和实现方式各有侧重。根本途径:强调劳动和奉献。客观条件:强调个人与社会的统一。主观条件:强调精神、素质、理想信念、正确的价值观和品德修为。(2)用图示法串联知识点。3.综合运用价值观的知识分析问题(1)价值观的知识主要包括价值观的导向作用、价值判断和价值选择、创造和实现人生价值三部分的知识,三者之间具有内在一致性。(2)解题时,要系统地把握三者的关系,学会知识迁移和知识运用。如果设问的知识限定范围再扩展,如运用历史唯物主义的知识等,则还可以拓展到社会历史的主体以及社会存在与社会意识的关系等,这些要视具体情况而定。素养提升[典例剖析](2021·山东卷)授人以鱼不如授人以渔。山东省实施“村村都有好青年”选培计划,通过技能培训帮助返乡在乡青年创新创业,为乡村振兴注入青春力量,截至2020年底,山东省已选培乡村“好青年”12.8万名,带动一大批青年活跃在乡村振兴第一线。对此理解正确的有()①大量乡村“好青年”的涌现是内因和外因共同作用的结果②社会提供的客观条件是返乡在乡青年实现人生价值的前提③开展技能培训推动了乡村振兴过程中生产关系的调整和变革④选培出的乡村“好青年”作为关键部分统率乡村振兴的整体发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④命题立意:本题以山东省通过技能培训帮助返乡在乡青年创新创业为情境,通过剖析事例所包含的哲学道理,调动实现人生价值所需要的主客观条件等必备知识,考查辨识与判断、推理与论证等关键能力,检验考生的思想品质与道德情操、价值判断与行为选择、公共参与与责任担当等学科核心素养。解析:开展技能培训有利于乡村建设的不断推进,但是“推动了乡村振兴过程中生产关系的调整和变革”夸大了开展技能培训的作用,③不符合题意。整体统率部分,④说法错误。乡村“好青年”的涌现不仅得益于山东省实施“村村都有好青年”选培计划(外因),还得益于青年愿意“返乡在乡”,为建设乡村贡献力量,积极参加培训计划(内因),因此大量乡村“好青年”的涌现是内因和外因共同作用的结果;也正因为选培计划的实施(社会提供的客观条件),带动一大批青年活跃在乡村振兴第一线,实现个人价值,因此社会提供的客观条件是返乡在乡青年实现人生价值的前提,①②说法正确且符合题意。故选A项。答案:A[真题实战]1.“软世代”是近年来出现的青年群体,意指在发达的消费社会,一些年轻人缺乏进取心和意志力,甚至宁愿宅在家里打游戏、啃老,也不愿意出去工作,整个人的身心