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北师大版(2024)
数学一年级
上
五、有趣的立体图形
第一课时认识图形
1、通过让学生动手分一分、玩一玩、说一说等活动认识长方体、正方体、圆柱和球。
课时目标
2、知道长方体、正方体、圆柱和球这四种立体图形的名称,并能辨认它们。
情境导入
小朋友们,大家好!见到你们很高兴!下面先来个自我介绍:这是我聪明的脑袋,我们叫它正方体;这是我结实的身子,我们叫它正方体;这是我勤劳的双手,我们叫它圆柱;这是我的双腿,我们叫它长方体,关节处叫做球。
互动新授
长方体
正方体
圆柱
球
你知道它们的名字吗?
长方体
:长长方方的,有六个面,相对的
面是相同的。
正方体
:方方正正的,六个面一样大
圆柱
:直筒筒的,两头圆圆的,上下一样粗
球
:圆圆的,能滚动
摸一摸
认一认
长方体
正方体
圆柱
球
1
2
3
4
长方体
1
2
3
4
正方体
1
2
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圆柱
1
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球
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2
3
4
长方体
圆柱
1
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3
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长方体
球
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3
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正方体
圆柱
1
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长方体
正方体
1
2
3
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圆柱
球
玩一玩
巩固拓展
3
1
2
1
自己动手搭一搭吧!
✔
✔
✖
知识巩固练基础
1.选一选。
(1)下面的物体中,()最易滚动。
①②③.
(2)笑笑在搭积木,她想搭得稳一些,应该将()摆在最下面。
①②③.
③
③
2.哪些能站稳?在能站稳的下面画“√”。
3.在搭得最高的下面画“√”,在搭得最稳的下面画“”。
思维空间练培优
4.哪组物体容易搭得又高又稳?圈一圈。
你在这节课的学习中有哪些收获?
课堂小结
长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形;长方体、正方体不能往其他方向滚动,圆柱只能往两个方向滚动,球可以往任何一个方向滚动。
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