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- 2024-10-31 发布于云南
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小学生第一课时教学设计
教学目标:
1.能感受小学生活与幼儿园生活不一样的地方,能主动适应这些变化。
2.练习坐、立、走,培养良好的精神面貌。
二、教学重难点:
1、初步认识小学生活和幼儿园生活的不同。
2、愿意适应这些变化。
3、养成正确的坐、立、走姿势。
三、课前准备:
1、几组幼儿园和小学的生活、学习照片。
2、歌曲《上学歌》、《中国功夫》
3、坐立行的图片。
四、教学过程:
(一)导入:唱一唱,听一听
1、小朋友们,你们在音乐课上都学了什么歌啊?能不能唱给黄老师听听呢?
今天黄老师也给大家带来了一首儿歌,我们一起听一听吧。(播放歌曲:上学歌)会唱的小朋友可以跟着一起唱。
(出示图片)师:这些小朋友背着书包去干什么呀?请你猜猜他们心里在想什么呢?
2、师:小朋友背着书包来上学,可高兴了,因为从今天起,他们就是一名光荣的小学生了。(板书课题:我是小学生)我们一起读:我是小学生
小朋友们,准备好上课了吗?上课!同学们好!
(二)比一比,找不同
1、师:我们的学校呀,有很多和幼儿园不同的地方,你发现了吗?让我们先来看几张图。图上画了些什么?他们在干什么呢?那你知道这是什么地方吗?
师:你们喜欢幼儿园吗?在幼儿园你最喜欢做什么呢?
2、师:我们再来瞧一瞧。这又是哪里呢?他们在干吗呢?小学和幼儿园有什么不一样啊?师:再请大家看看自己的书包,有
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