2024-2025学年高中历史 专题一 梭伦改革 二 奠定雅典民主基石的政治改革（1）教学说课稿 人民版选修1.docx

2024-2025学年高中历史专题一梭伦改革二奠定雅典民主基石的政治改革（1）教学说课稿人民版选修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中历史专题一梭伦改革二奠定雅典民主基石的政治改革（1）教学说课稿人民版选修1

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《2024-2025学年高中历史》人民版选修1中的专题一“梭伦改革”的第二部分“奠定雅典民主基石的政治改革”。本节课将详细介绍梭伦改革的主要内容，包括财产等级制度的建立、公民大会的改革、四百人会议和公民陪审法庭的设立等，重点分析这些改革如何奠定了雅典民主政治的基础。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本节课的梭伦改革是对学生已学过的古希腊历史知识的拓展和深化，通过对比梭伦改革前后雅典政治制度的变化，使学生更好地理解雅典民主政治的形成过程，以及梭伦改革在其中的关键作用。同时，本节课的内容也为学生后续学习其他历史时期的民主政治发展打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：1.培养学生的历史思维能力和批判性思维，通过分析梭伦改革的背景、过程和影响，使学生能够理解历史事件的多面性，培养其独立思考和解决问题的能力。2.增强学生的历史责任感，通过学习梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用，激发学生对国家政治制度的认识和尊重，培养学生的公民意识。3.提升学生的文化理解与传承素养，让学生认识到梭伦改革是古希腊文明的重要组成部分，理解其在世界文明史上的地位和影响，培养学生的文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是梭伦改革的主要内容及其对雅典民主政治的影响。具体细节如下：

-梭伦改革的背景和原因，包括当时的社会矛盾和政治体制的弊端。

-梭伦改革的核心措施，如财产等级制度的建立、公民大会的改革、四百人会议和公民陪审法庭的设立等。

-梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用，包括民主制度的确立和公民权利的保障。

例如，教师需要详细讲解财产等级制度的建立如何打破了贵族的垄断，使得更多公民能够参与政治活动，这是梭伦改革对雅典民主政治发展的重要贡献。

2.教学难点

本节课的教学难点在于理解梭伦改革的具体措施如何操作，以及这些措施对雅典民主政治发展的深远影响。具体细节如下：

-学生可能难以理解财产等级制度的具体运作机制，如不同等级的公民拥有不同的政治权利和义务。

-学生可能难以把握梭伦改革与雅典民主政治之间的内在联系，以及梭伦改革如何影响了后来的政治发展。

-学生可能难以分析梭伦改革对雅典社会各阶层的影响，以及这些影响如何塑造了雅典民主政治的特点。

例如，教师需要通过案例分析，帮助学生理解财产等级制度下，不同等级公民在公民大会、四百人会议和公民陪审法庭中的角色和作用，以及这些角色如何促进了民主政治的运作和公民参与。同时，教师还需要通过历史背景的分析，帮助学生理解梭伦改革的必要性，以及它在雅典民主政治发展中的关键地位。

教学方法与策略

本节课将采用讲授与讨论相结合的教学方法，以案例研究和问题导向学习为主要策略。首先，通过讲授法系统地介绍梭伦改革的背景、内容和影响，确保学生对基础知识有全面的理解。接着，设计小组讨论活动，让学生分析梭伦改革的各项措施对雅典社会各阶层的影响，以及这些改革如何推动了民主政治的发展。此外，将运用角色扮演法，让学生模拟不同社会角色在公民大会中的讨论，增强学生的参与感和对历史事件的理解。在教学媒体使用上，将利用多媒体课件展示历史文献和图片，以直观地呈现历史场景，帮助学生更好地吸收和记忆课程内容。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布关于梭伦改革的背景资料和预习要求，包括阅读指定章节和观看相关历史视频。

-设计预习问题：设计如“梭伦改革前雅典的社会矛盾有哪些？”和“梭伦改革对雅典民主制度的影响是什么？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过学生提交的预习笔记和问题，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读教材相关章节，观看视频，初步了解梭伦改革的内容。

-思考预习问题：针对预习问题，学生独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群，以便教师了解预习效果。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用微信群和视频资源，提高预习效率。

作用与目的：

-帮助学生提前了解梭伦改革的基本内容，为课堂深入学习奠定基础。

-培养学生的自主学习能力和历史思维能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示雅典历史背景的图片和视频，引