天津市静文高级中学高中地理 1.1 人口增长的模式及地区分布说课稿（扫描版）新人教版必修2.docx

天津市静文高级中学高中地理1.1人口增长的模式及地区分布说课稿（扫描版）新人教版必修2

一、教材分析

“天津市静文高级中学高中地理1.1人口增长的模式及地区分布说课稿（扫描版）新人教版必修2”章节主要讲述了人口增长的基本模式及其地区分布规律。本节课内容紧密联系实际，旨在使学生了解人口增长对资源、环境和社会经济发展的影响，提高学生的地理素养。本节课是高中地理教学中的重要组成部分，为学生后续学习地理知识奠定基础。

二、核心素养目标

培养学生的人地协调观，使其能够理解和分析人口增长与地理环境之间的相互关系，提升学生的综合思维能力和地理实践力。通过本节课的学习，学生将能够运用地理信息，对人口增长模式及其地区分布进行科学解释，形成对人口问题的理性认识，为解决实际问题奠定基础。

三、学情分析

本节课面向的是高中一年级学生，他们已经具备了一定的地理基础知识，对地理现象有了初步的观察和分析能力。在知识方面，学生对地球的基本知识有所了解，但关于人口增长的模式及地区分布的知识较为缺乏。在能力方面，学生具备一定的信息收集和处理能力，但分析问题和解决问题的能力有待提高。在素质方面，学生具有较强的学习兴趣和好奇心，但缺乏持续深入的探究习惯。

学生的行为习惯方面，他们习惯于课堂听讲和记忆，较少主动参与课堂讨论和实践操作。这对课程学习有一定影响，因为本节课需要学生通过分析数据和案例来理解人口增长的模式及地区分布，需要引导学生从被动学习转向主动探索。

针对这些特点，教学中应注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与，通过案例分析和小组讨论等方式，促进学生能力的提升和思维的发展。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑、地理信息系统软件

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：人口统计数据、地理分布图、PPT课件、教学视频

4.教学手段：案例分析、小组讨论、课堂提问、实践操作

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一组世界不同地区的人口密度分布图，引导学生观察并思考：为什么不同地区的人口密度会有如此大的差异？这一现象背后的原因是什么？通过这一问题激发学生的好奇心和探索欲，为引入新课内容做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

教师首先介绍人口增长的基本模式，包括增长速度、增长率和增长趋势等概念。接着，通过PPT展示不同地区的人口增长数据，引导学生分析人口增长与地理环境的关系。然后，教师讲解人口增长对资源和环境的影响，以及如何实现可持续发展。最后，通过案例分析和小组讨论，让学生理解人口增长模式及其地区分布的规律。

教学过程中，教师应注重与学生互动，提问并解答学生的疑问，确保学生能够跟上教学进度并理解所学内容。

3.巩固练习（10分钟）

教师给出几个与人口增长模式及地区分布相关的问题，要求学生分组讨论并给出答案。问题可以包括：描述某一地区人口增长模式的特点、分析某一地区人口增长对环境的影响等。学生通过讨论和分享，巩固所学知识，提高分析问题的能力。

4.课堂小结（5分钟）

教师简要回顾本节课的主要内容，强调人口增长模式及其地区分布的重要性，并指出学生在学习过程中应注意的问题。同时，教师鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，关注人口问题，为可持续发展贡献力量。

5.作业布置（5分钟）

教师布置以下作业：结合本节课所学，选择一个感兴趣的地区，调查该地区的人口增长模式及地区分布特点，分析其成因和影响，并撰写一篇短文。要求学生在下节课前提交作业，以便教师检查并给予反馈。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-人口增长相关书籍：《人口学导论》、《人口与发展》等，这些书籍提供了关于人口增长的理论和实践案例。

-人口统计数据：联合国人口司、世界银行等国际组织发布的最新人口统计数据，可以帮助学生了解全球人口增长趋势。

-地理信息系统软件：如ArcGIS、QGIS等，学生可以使用这些软件进行人口分布的地图制作和分析。

-学术论文和报告：关于人口增长与可持续发展、城市化进程、环境影响的学术论文和报告，有助于学生深入了解相关议题。

-视频资源：如国家地理频道、BBC纪录片等制作的相关视频，以直观的方式展现人口增长对地球的影响。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读人口学相关书籍，以加深对人口增长模式的理解，并探讨不同地区人口增长的原因和后果。

-建议学生访问联合国人口司、世界银行等官方网站，收集并分析全球人口增长数据，制作图表和报告，以增强数据分析能力。

-利用地理信息系统软件，指导学生绘制人口分布图，通过地图分析人口增长的空间分布特征。

-推荐学生阅读与人口增长相关的学术论文和报告，特别是那些讨论人口增长对资源、环境和社会经济影响的研究，以培养批判性思维能力。

-安排学生观看相关视频资源，如国家地理频道的纪录片，