小班美术教案:螃蟹.docxVIP

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小班美术教案:螃蟹

小班美术教案:螃蟹1

小保罗有麻烦,丢了工作,吃不饱;

小兔子有苦恼,没有一个耳朵可以被人笑;

小螃蟹有毛病,钳子太重,不能去;

小宁宁有麻烦被踢妈妈抛出。

我的苦恼问题就是我们想买什么东西妈妈不同意,有的学生时候还要被妈妈追着打。

今日早上,我刚醒来模糊,我有第一件事我想做:向妈妈要钱买玩具。我偷偷跑进妈妈的房间,心里一块大石头掉了下来,我摇了摇妈妈的身体,妈妈问:“这么早,还让人睡不着!”我说,“我想要个玩具。”妈妈说:“什么,这几天赚钱不简单,家里有几盒玩具!”我说,“但这些都是碎片你不能也拼一下吗?妈妈说。但我会的。我喊了一声,换来的是一顿揍,妈妈生气的眼睛瞪得圆圆的,像两个火球,我的心情变得有些不好了。

现在,我教你任何一个可以去除一些苦恼的方法:你尽量去玩一会儿,遗忘这件事,你就去工作除了这些苦恼。

我不认为我应当向我妈妈要任何东西,由于他们付钱了。

小班美术教案:螃蟹2

活动目标:

1、学习穿孔用打单结的方法制作小螃蟹的脚。

2、体验编织活动的乐趣。

3、培育幼儿的观看力和动手操作力量。

4、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动重难点:

学习穿孔并套上吸管。

学习打单结的方法制作小螃蟹的`脚。

活动预备:

已塑封好打孔好的小螃蟹、中国结绳、已剪好的吸管。

活动过程:

一、出示小螃蟹,激发幼儿的兴趣

1、今日教师请来了一位好朋友,它是谁呀?(与小螃蟹打招呼)

2、小螃蟹有几只脚啊?

3、教师小结:小螃蟹有八只脚和两个大钳子。

4、今日我们用编织的方法中的打单结来制作小螃蟹的脚。

二、启发幼儿做小螃蟹的脚

1、介绍做小螃蟹的脚的材料:绳子、吸管。

2、绳子可以怎么用呢?请幼儿大胆表述。

3、吸管和绳子怎么利用?

4、教师讲解制作的方法:用一根绳子穿孔,将绳子对齐后串上吸管后再打个单结。

5、请一位幼儿尝试打单结。

三、幼儿操作

1、幼儿操作,教师巡回指导。

2、幼儿自主选择材料进展编织活动。

四、作品展现

我们一起来看看哪只小螃蟹最快乐?

活动反思:

在活动前,我琢磨着教案还只是边讲边示范,之后我思索觉得这是我们第一次接触打单结,会不会太难?于是在课前我又画了单结图谱,用图谱结合现场操作双管齐下,效果特别的显著,幼儿在活动中学习的很快乐,乐在其中!拿着自己做的小螃蟹特别有成就感。

【小班美术教案:螃蟹】

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