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小班美术教案：螃蟹

小班美术教案：螃蟹1

小保罗有麻烦，丢了工作，吃不饱；

小兔子有苦恼，没有一个耳朵可以被人笑；

小螃蟹有毛病，钳子太重，不能去；

小宁宁有麻烦被踢妈妈抛出。

我的苦恼问题就是我们想买什么东西妈妈不同意，有的学生时候还要被妈妈追着打。

今日早上，我刚醒来模糊，我有第一件事我想做：向妈妈要钱买玩具。我偷偷跑进妈妈的房间，心里一块大石头掉了下来，我摇了摇妈妈的身体，妈妈问：“这么早，还让人睡不着！”我说，“我想要个玩具。”妈妈说：“什么，这几天赚钱不简单，家里有几盒玩具！”我说，“但这些都是碎片你不能也拼一下吗？妈妈说。但我会的。我喊了一声，换来的是一顿揍，妈妈生气的眼睛瞪得圆圆的，像两个火球，我的心情变得有些不好了。

现在，我教你任何一个可以去除一些苦恼的方法：你尽量去玩一会儿，遗忘这件事，你就去工作除了这些苦恼。

我不认为我应当向我妈妈要任何东西，由于他们付钱了。

小班美术教案：螃蟹2

活动目标：

1、学习穿孔用打单结的方法制作小螃蟹的脚。

2、体验编织活动的乐趣。

3、培育幼儿的观看力和动手操作力量。

4、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动重难点：

学习穿孔并套上吸管。

学习打单结的方法制作小螃蟹的`脚。

活动预备：

已塑封好打孔好的小螃蟹、中国结绳、已剪好的吸管。

活动过程：

一、出示小螃蟹，激发幼儿的兴趣

1、今日教师请来了一位好朋友，它是谁呀？（与小螃蟹打招呼）

2、小螃蟹有几只脚啊？

3、教师小结：小螃蟹有八只脚和两个大钳子。

4、今日我们用编织的方法中的打单结来制作小螃蟹的脚。

二、启发幼儿做小螃蟹的脚

1、介绍做小螃蟹的脚的材料：绳子、吸管。

2、绳子可以怎么用呢？请幼儿大胆表述。

3、吸管和绳子怎么利用？

4、教师讲解制作的方法：用一根绳子穿孔，将绳子对齐后串上吸管后再打个单结。

5、请一位幼儿尝试打单结。

三、幼儿操作

1、幼儿操作，教师巡回指导。

2、幼儿自主选择材料进展编织活动。

四、作品展现

我们一起来看看哪只小螃蟹最快乐？

活动反思：

在活动前，我琢磨着教案还只是边讲边示范，之后我思索觉得这是我们第一次接触打单结，会不会太难？于是在课前我又画了单结图谱，用图谱结合现场操作双管齐下，效果特别的显著，幼儿在活动中学习的很快乐，乐在其中！拿着自己做的小螃蟹特别有成就感。

【小班美术教案：螃蟹】