- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
舞狮子音乐教案7篇
教案应包括对教学内容的详细说明和讲解,通过教案,教师可以更好地应对不同水平的学生,进行差异化教学,本店铺今天就为您带来了舞狮子音乐教案7篇,相信一定会对你有所帮助。
舞狮子音乐教案篇1
活动领域:语言领域
年龄段:大班
【活动目标】
1.仔细观察画面、分析画面、把握故事发展线索。
2.鼓励幼儿大胆猜象故事情节,并能大胆讲述故事。
3.通过故事明白所有的善举都绝对不会是徒劳的。
4.学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。
5.乐意观看表演,感受游戏的乐趣。
【活动由来】
这本书其实是一个故事,它是通过无字书的形式展现出来的。让孩子们在书中懂得不要因为看起来弱小,就以为它对你没什么帮助,其实在关键时刻它也能解救你于危难之中。也是告诉孩子们要友好的与人交往,培养孩子们助人为乐的好品质。
【活动准备】
物质准备:故事书《和》、ppt
【活动过程】
一、和幼儿谈话,引入故事
师:今天我给小朋友们带来了一本关于和的故事书。
师:小朋友们说一说,你见过的、或是从其他书中看到的是什么怎样的。
(凶猛、厉害、森林之王)
那小又是怎样的。(较小、胆小、懦弱)
师:那今天我们就来看一看,它们之间发生了什么样的事情。
二、幼儿自主阅读前半段,教师和幼儿分析故事内容
1、幼儿分组阅读,教师巡视,观察幼儿看书时的表现。
提示:1、这是一本无字书,是很特别的书,每个小朋友都能讲出不同的故事。
2、我们先来看这本书的前半段。
2、师:书我们已经看过一遍了,你们说一说,这本书的前半段讲了一个什么故事?
(引导幼儿说出自己观察的画面内容)
3、教师完整讲述故事的前半段。
三、鼓励幼儿大胆猜想故事后半段,并大胆讲述。
1、幼儿分组讨论,猜想故事的后半段。
师:被猎人抓住后,它的叫声惊动了谁?你觉得它会怎么做?
师:请小朋友分组进行猜想,能大胆讲述出故事的情节。
2、教师完整讲述故事后半段。
师:刚才小朋友说了小会怎么做,那故事的后半段到底是怎么样的,我们一起来看一看。
四、讨论部分
1、师:小朋友们听完这个故事,你现在对和有什么新的看法?
2、师:你有什么收获?有什么感受?
教师总结:
这个故事告诉我们,不要因为它看起来弱小,就以为它对你没什么帮助,但实际上在关键时刻它也能解救你与危难之中,就像故事中的小一样,高大威猛的从没有想过弱小的能帮到它,但幸好在被猎人捕捉到时,小能够用它锋利的牙齿帮助逃了出来。
【延伸活动】
1、幼儿可继续阅读故事,从中感受更多的内涵。
2、幼儿可把自己感受到的讲给爸爸妈妈或是小伙伴听。
反思:故事绘本是孩子们很喜欢看的,大班幼儿的思维发展已经很活跃了,生活经验也比较丰富。这本书中的主人公是两个小动物,孩子们很喜欢,在说道小会不会去救大时,孩子们还是很善良的,都觉得会去救,而且还积极开动脑筋去帮助小想办法救。当我把结尾讲给孩子们听时,孩子们很欣慰的笑了,并说其实办法很简单,就是用牙齿。我相信通过这个故事,孩子们会从中体会到帮助别人的所得到的快乐!
舞狮子音乐教案篇2
活动目标:
1、通过节奏活动,让幼儿理解两种动物的不同音乐形象。
2、探索不同动物形象的节奏型。
3、为不同动物形象配器。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动准备:
一个故事、节奏卡、大鼓、圆舞板等。
活动过程:
一、让幼儿边听音乐边感受音乐形象。
今天,老师带来了一首有趣的曲子,你们听听看,有趣在哪里?象是谁?(师弹奏曲子,让幼儿感受,知道是大狮子和小老鼠)
二、在音乐伴奏下讲述有趣的事情,幼儿模仿狮子和老鼠的叫声,并探索不同的节奏型。
这首曲子还有一个有趣的故事,你们想听吗?(师讲故事)
你们知道大狮子是怎么叫的吗?谁来叫叫看?那小老鼠呢?(让幼儿自由学叫,探索不同的节奏。)
师出示节奏卡:狮子X-|X-||,老鼠X0XX0|X0XX0||
吼,吼吱吱吱吱吱吱
让幼儿一起打节奏,一起学不同的叫声。
三、引导幼儿选择与狮子和老鼠叫声一致的小乐器。
想想看,狮子和老鼠用什么乐器来演奏呢?让幼儿根据不同形象来选。
(狮子:可以大鼓,较笨重的;老鼠:可以木鱼、圆舞板等轻巧一点的。)
选好乐器配音乐演奏。师提醒幼儿注意节奏。
四、幼儿根据音乐变化的故事情节边敲击乐器边做动作进行表演。
让幼儿听着音乐自由表演。
活动延伸:
在区域中让幼儿边玩边讲《大狮子和小老鼠》的故事。
您可能关注的文档
- “走一步,再走一步”的教案.docx
- 《比高矮》优秀教案.docx
- 《草船借箭》教案.docx
- 《草船借箭》教案优秀.docx
- 《防火自护、自救》安全教案.docx
- 《平行四边形的面积》教案设计.docx
- 《找骆驼》教案优秀.docx
- 爱自己的教案8篇.docx
- 爱自己的教案精选7篇.docx
- 爱自己的教案优秀5篇.docx
- 港航实务 皮丹丹 教材精讲班课件 19-第1章-1.7.2-港口与航道工程大体积混凝土裂缝控制措施(二).pptx
- 港航实务 皮丹丹 教材精讲班 56-第2章-2.7.2-基坑施工-2.7.3-地基与基础施工.pdf
- 港航实务 皮丹丹 习题精析班课件 04-第1篇-第1章-港口与航道工程专业技术(四).pptx
- 港航实务皮丹丹 备考导学班教案 第2章-2.9-疏浚与吹填工程施工技术(二)-2.10-环保疏浚工程施工技术.docx
- 港航实务 皮丹丹 习题精析班课件 09-第3篇-港口与航道工程项目管理实务(二).pptx
- 港航实务 皮丹丹 教材精讲班课件 06-第1章-1.2.1-港口与航道工程地质勘察及成果的应用(一).pptx
- 港航实务 皮丹丹 习题精析班课件 02-第1篇-第1章-港口与航道工程专业技术(二).pptx
- 港航实务皮丹丹 备考导学班教材备考预习(一).pptx
- 港航实务 皮丹丹 习题精析班教材 01-第1篇-第1章-港口与航道工程专业技术(一).pdf
- 港航实务 皮丹丹 习题精析班课件 07-第2篇-港口与航道工程相关法规与标准.pptx
文档评论(0)