广东省肇庆市九年级历史上册 第三单元 第6课 古代世界的战争与征服说课稿 新人教版.docxVIP

广东省肇庆市九年级历史上册第三单元第6课古代世界的战争与征服说课稿新人教版

一、课程基本信息

1.课程名称：广东省肇庆市九年级历史上册第三单元第6课古代世界的战争与征服

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：[具体日期]

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习古代世界的战争与征服，通过分析不同文明间的冲突与交流，了解战争对古代社会的影响，以及征服过程中的文化交流与传播。我们将紧密围绕教材内容，探讨战争与和平、征服与被征服之间的关系，培养学生的历史思维能力和批判性思维。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史思维、时空观念和批判性思维。学生将能够通过分析古代世界的战争与征服，理解历史事件的发生、发展及其影响，形成对历史进程的全面认识。同时，通过探讨战争背后的文化交融与冲突，培养学生客观分析历史现象的能力，提升其综合运用史料、进行历史解释的素养，以及形成正确的历史价值观。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解古代世界战争与征服的主要事件及其影响，包括对政治、经济、文化等方面的改变。

②分析战争与征服过程中不同文明之间的交流与碰撞，以及这些交流如何塑造了古代世界的文明格局。

2.教学难点

①掌握战争与征服背后的复杂原因，如政治动机、经济利益、宗教信仰等多元因素的综合作用。

②能够从多角度、多层面评价战争与征服对历史进程的长远影响，包括对被征服地区及征服者本身的正面和负面影响。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机

-软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：历史资料库、网络历史文献

-教学手段：小组讨论、案例分析、课堂提问、角色扮演

五、教学过程设计

【导入环节】（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段关于古代战争的电影片段，让学生初步感受古代战争的气氛。

2.提出问题：引导学生思考“战争给古代世界带来了什么？征服与被征服之间有哪些不同？”

3.学生讨论：分组讨论，每组派代表分享观点。

【讲授新课】（用时20分钟）

1.讲解古代世界战争与征服的背景，包括政治、经济、文化等因素。

-用时5分钟

2.分析具体战争案例，如罗马帝国的征服、蒙古帝国的扩张等，讲解战争的原因、过程及影响。

-用时10分钟

3.通过PPT展示战争与征服过程中的文化交流与碰撞，引导学生思考这些交流如何塑造了古代世界的文明格局。

-用时5分钟

【师生互动环节】（用时10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-战争与征服给被征服地区带来了哪些正面和负面影响？

-如何评价战争与征服在历史进程中的作用？

-用时5分钟

2.小组分享：每组选取一名代表，向全班分享讨论成果，其他同学可进行补充。

-用时5分钟

【巩固练习】（用时5分钟）

1.课堂提问：针对本节课的教学内容，提出一些问题，检验学生对新知识的理解和掌握。

-用时3分钟

2.练习：发放练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

-用时2分钟

【课堂总结】（用时2分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调战争与征服对古代世界的影响。

2.引导学生思考如何正确看待战争与和平、征服与被征服之间的关系。

【课后作业】（用时自行安排）

1.根据本节课的学习内容，写一篇关于古代战争与征服的短文。

2.深入了解某一古代战争或征服事件，分析其对历史进程的影响。

整个教学过程注重师生互动，充分调动学生的学习积极性，培养学生的历史思维能力和核心素养。通过创新的教学手段，如小组讨论、案例分析等，帮助学生更好地理解和掌握新知识。同时，课堂提问和练习环节旨在巩固学生对新知识的理解和掌握，提高教学效果。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《世界历史的故事：古代世界的战争与征服》

-《文明之光：古代世界的文化交流》

-《战争与和平：古代征服者的统治策略》

-《历史深处的忧虑：战争对古代社会的影响》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-探究古代战争的技术与武器发展，了解不同文明在战争中的技术革新。

-分析古代战争中的名将及其战略战术，如孙武、亚历山大大帝等。

-研究战争与征服对被征服地区社会结构、文化传承的影响。

-调查古代战争中的和平谈判与和解协议，了解和平解决冲突的例子。

-深入分析战争对经济的影响，包括战争时期的资源分配、战后重建等。

-探讨战争与征服过程中的道德与伦理问题，如正义战争与非正义战争的区别。

-比较不同文明之间的战争观念，如东方文明与西方文明在战争态度上的差异。

-研究战争与征服在历史长河中的角色，如何推动或阻碍文明的进程。

-分析战争与征服对现代社会的影响，包括国际关系、地缘政治等方