t检验-SPSS第三次课.pptVIP

精选2021版课件精选2021版课件*ｔ检验（ttest)王友信一教楼307Tel:E-mail:sdwangyouxin@163.com精选2021版课件*要求掌握内容单样本t检验的操作方法与结果解释配对样本t检验的操作方法与结果解释独立样本t检验的操作方法与结果解释*精选2021版课件一单组样本的t检验例1:已知正常人的乙酰胆碱酯酶的平均值为1.44单位，现测得13例慢性气管炎患者的乙酰胆碱酯酶分别为:1.502.192.322.412.112.542.202.361.422.171.841.962.39问:慢性气管炎患者与正常人的平均乙酰胆碱酯酶之间的差别有无显著性意义。*精选2021版课件第一步:建立数据文件*精选2021版课件第二步:对数据进行正态性检验*精选2021版课件*精选2021版课件P=0.712,可近似认为符合正态分布*精选2021版课件第三步:单组样本的t检验*精选2021版课件*精选2021版课件单变量的统计描述检验结果:t=7.003，P=0.0000.05,差异具有统计学意义。因为慢性气管炎患者乙酰胆碱酯酶水平为2.1085，正常人为1.44，可认为患者乙酰胆碱水平高于正常人。*精选2021版课件二配对t检验配对t检验资料类型：1、同一受试对象处理前后比较2、同一样本分成两半，用两种不同的方法进行测定3.将月龄、体重、性别相同的纯系实验动物组成配伍组*精选2021版课件例12名接种卡介苗的儿童,8周后用两批不同的结核菌素,一批是新制结核菌素,分别注射在儿童的前臂,两种结核菌素的皮肤浸润反应平均直径如下表,问两种结核菌素的反应有无差别。*精选2021版课件表112名儿童分别用两种结核菌素的皮肤浸润反应结果编号标准品新制品112.010.0214.510.0315.512.5412.013.0513.010.0612.05.5710.58.587.56.599.05.51015.08.01113.06.51210.59.5*精选2021版课件第一步:建立数据文件。标准品取变量名为standard，新制品取变量名为new。取文件名为配对t检验。第二步:对资料进行正态性检验。第三步:配对t检验的分析。*精选2021版课件*精选2021版课件单击SPSSforwindows

主画面的analyze展开下拉菜单*精选2021版课件在下拉菜单中,寻找NonparametricTests,寻找1-Samplek-s,单击之,弹出单样本正态性检验*精选2021版课件将左边矩形框的源变量“standard”,“new”

调入右边的testvariablelist,

在图下步的testdistribution中击活normal,

单击OK,则得出输出结果。*精选2021版课件变量standard、new的P分别为:0.919和0.942,可认为近似正态分布。（P值，＞０.０５表示符合正态性，＜０.０５表示不符合正态性）．*精选2021版课件第三步:配对t检验的分析。

单击SPSSforwindows主画面的Analyze,展开下拉菜单.

单击Comparemeans,

单击PairedsamplestTest.*精选2021版课件

弹出配对T检验的PairedsamplestTest对话框,

左上角为源变量,左下角为当前选择变量,

右边为配对后的变量对.

分别单击左上角的源变量中的sandardandnew,

变量自动掉入左下角,再点击右箭头,

已配对的变量调入右边的矩形框中.

单击OK.

*精选2021版课件单变量的统计描述两变量的相关系数,本例为0.485,P=0.110,无相关关系*精选2021版课件统计量t双侧配对t检验的P值差异有统计学意义配对变量差值的t检验结果*精选2021版课件三.两独立样本的t检验要求被比较的两个样本彼此独立,没有配对关系,且两个样本均来自正态总体。*精选2021版课件分析步骤第一步:建立数据文件。它设立两个变量:gr