内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学上册 第一章 大家都来学化学 1.1 身边的化学说课稿 （新版）粤教版.docxVIP

内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学上册第一章大家都来学化学1.1身边的化学说课稿（新版）粤教版

主备人

备课成员

教材分析

“内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学上册第一章大家都来学化学1.1身边的化学说课稿（新版）粤教版”本节课旨在引导学生认识化学与生活的紧密联系，激发学生对化学学习的兴趣。教材通过身边的实例，让学生了解化学研究的对象、内容和方法，为后续学习打下基础。本节课内容与实际生活紧密结合，有助于提高学生的学习积极性和探究能力。

核心素养目标

1.理解化学在生活中的应用，提升科学态度与科学精神。

2.通过观察与分析身边的化学现象，培养实证意识与创新思维。

3.激发对化学探究的兴趣，发展科学探究能力。

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的生活经验和基础的科学知识，能够观察并描述生活中的化学现象。在知识层面，学生已经接触过一些简单的化学概念和实验操作，但化学思维和探究能力尚处于发展阶段。在能力方面，学生的逻辑思维和抽象思维能力有所提升，但还需要进一步引导和锻炼。在素质方面，学生对新知识充满好奇心，但学习习惯和自我管理能力参差不齐。学生的行为习惯方面，部分学生可能存在注意力不集中、实验操作不规范等问题，这些习惯可能会影响他们对化学知识的掌握和实验技能的培养。因此，在教学过程中，需要关注学生的学习兴趣，激发其探究欲望，同时纠正不良习惯，帮助他们形成良好的学习态度和方法。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，引入生活中的化学案例，激发学生兴趣。

2.设计小组实验活动，让学生通过动手操作，观察化学现象，增强实践能力。

3.利用多媒体辅助教学，展示化学变化过程，增强视觉效果，提高学习效率。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发放本节课预习资料，包括与生活相关的化学案例和思考问题。

-设计预习问题：如“列举生活中遇到的化学反应，并思考其原理。”

-监控预习进度：通过平台反馈或学生提交的预习笔记，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，初步理解化学与生活的关系。

-思考预习问题：学生记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示生活中的化学现象，如燃烧、腐蚀等，引出本节课主题。

-讲解知识点：讲解化学反应的基本概念，如反应类型、能量变化等。

-组织课堂活动：分组讨论生活中常见的化学反应，并尝试解释其原理。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并积极思考，理解化学反应的原理。

-参与课堂活动：学生分组讨论，通过实例加深对化学反应的理解。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解化学反应的基本知识。

-实践活动法：通过讨论生活中的化学反应，强化学生的实践能力。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与课堂内容相关的作业，如设计一个简单的化学反应实验。

-提供拓展资源：提供相关的化学实验视频和在线资源，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业并提供反馈，帮助学生改进。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，通过实践加深对化学反应的理解。

-拓展学习：利用提供的资源，进行额外的学习和探索。

-反思总结：学生对自己的学习进行反思，总结学习中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习效果。

本节课的重难点在于让学生理解化学反应的基本概念，并能将化学知识与生活实际相结合，通过实践活动加深理解。

知识点梳理

1.化学科学的定义与研究内容

-化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。

-化学的研究内容涵盖了自然界和人类生活中的各种物质及其变化。

2.化学反应的基本概念

-化学反应：物质在原子、离子或分子层面上发生的变化，产生新的物质。

-反应物：参与化学反应的物质。

-生成物：化学反应后产生的新物质。

-化学方程式：用化学符号和化学式表示化学反应的式子。

3.化学反应的类型

-合成反应：两种或两种以上的物质结合生成一种新物质的反应。

-分解反应：一种物质分解生成两种