高中地理 第三章 地理环境的整体性和区域差异 3.1 气候在地理环境中的作用说课稿 1中图版必修1.docxVIP

高中地理第三章地理环境的整体性和区域差异3.1气候在地理环境中的作用说课稿1中图版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中地理第三章地理环境的整体性和区域差异3.1气候在地理环境中的作用说课稿1中图版必修1

课程基本信息

1.课程名称：高中地理第三章地理环境的整体性和区域差异3.1气候在地理环境中的作用

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕气候在地理环境中的作用展开，通过讲解和案例分析，帮助学生理解气候对地理环境的影响，掌握相关知识点，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人地协调观、综合思维和地理实践力。通过分析气候在地理环境中的作用，使学生能够理解自然环境各要素之间的相互关系，形成对地理环境的整体认识。同时，通过案例研究，提升学生运用地理知识解决实际问题的能力，培养其探究精神和批判性思维。在实践活动中，训练学生的观察、分析和表达能力，增强其地理信息素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.气候对地理环境各要素的影响机制。

2.气候与人类活动的关系。

难点：

1.气候变化的复杂性和多因素相互作用。

2.气候对区域差异形成的影响。

解决办法：

1.利用多媒体教学，展示气候与其他地理要素相互作用的实例，帮助学生形象理解气候对地理环境的影响。

2.通过案例分析，引导学生探讨气候与人类活动之间的相互关系，增强学生的实践探究能力。

3.结合实际案例，讲解气候变化的复杂性和多因素相互作用，帮助学生建立正确的科学思维。

4.设计互动讨论环节，让学生分组探讨气候对区域差异的影响，通过小组合作解决问题，提高学生的综合分析能力。

教学资源准备

1.教材：每人一本高中地理必修1教材。

2.辅助材料：准备气候类型分布图、气候变化曲线图、相关案例视频等电子教学资源。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：提前划分好讨论小组区域，确保教室环境适合互动讨论和多媒体教学。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以“你所在的城市气候特点是什么？”这一问题引入，让学生分享对气候的直观感受。

回顾旧知：回顾上节课学习的地理环境整体性原理，强调气候作为地理环境的重要组成部分。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解气候在地理环境中的作用，包括气候对地形、水文、植被等的影响。

举例说明：通过展示不同气候类型下的地理环境特点，如热带雨林气候与沙漠气候对地理环境的影响差异。

互动探究：将学生分组，每组研究一个特定气候类型对地理环境的影响，并汇报研究成果。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：让学生绘制气候类型分布图，并在图上标注出各自的影响特点。

教师指导：在学生绘制过程中，提供必要的指导，确保学生能够准确表达气候对地理环境的影响。

4.课堂总结（约5分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：让学生结合本节课所学，撰写一篇关于“气候变化对本地地理环境影响”的短文，要求结合实际案例进行分析。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-气候变化对全球地理环境的影响：介绍全球气候变化对极地冰盖、海平面上升、生物多样性等的影响。

-气候与人类文明：探讨气候对人类文明发展的作用，如古文明的形成与气候条件的关系。

-气候适应与气候变化对策：分析不同地区如何适应气候变化，以及国际社会应对气候变化的策略。

-气候与可持续发展：讨论如何在保证经济发展的情况下，实现气候资源的可持续利用。

2.拓展建议：

-阅读拓展：推荐学生阅读《气候变迁与人类文明》、《气候变化：挑战与对策》等专业书籍，以加深对气候对地理环境影响的理解。

-观看纪录片：鼓励学生观看《地球脉动》、《气候变化：不可忽视的真相》等纪录片，直观感受气候变化对地球的影响。

-参与讨论：组织学生参与学校或社区关于气候变化和环境保护的讨论活动，提高他们的环保意识。

-实地考察：安排学生进行实地考察，如参观气象站、生态环境保护区等，实地了解气候与地理环境的关系。

-科学实验：引导学生进行简单的气候模拟实验，如温室效应模拟实验，以实验结果验证理论知识。

-研究项目：鼓励学生参与学校或社会的气候变化研究项目，通过实践研究提高其科学探究能力。

板书设计

1.气候在地理环境中的作用

①气候对地形的影响

②气候对水文的影响

③气候对植被的影响

2.气候与人类活动的关系

①气候对农业生产的影响

②气候对城市化进程的影响

③气候对旅游业的影响

3.气候变化的适应与对策

①气候变化的适应措施

②国际社会应对气候变化的策略

③气候资源可持续利用的