山东省郯城县红花镇初级中学八年级地理上册 4.2 农业说课稿2 （新版）新人教版.docxVIP

山东省郯城县红花镇初级中学八年级地理上册4.2农业说课稿2（新版）新人教版

主备人

备课成员

教学内容

山东省郯城县红花镇初级中学八年级地理上册第4章第2节《农业》。本节课主要内容包括：

1.农业的定义、分类及重要性。

2.影响农业生产的自然因素，如气候、地形、土壤等。

3.影响农业生产的区位因素，如水源、交通、市场等。

4.农业生产的地区差异，如我国南方与北方的农业特点。

5.农业可持续发展及保护生态环境的意义。

核心素养目标

1.培养学生运用地理知识分析农业区位因素的能力，提高其地理实践力。

2.增强学生对农业可持续发展重要性的认识，培养其人地协调观。

3.通过探讨农业的地区差异，提升学生的综合思维能力和区域认知能力。

4.培养学生关注农业生态环境问题，强化其地理学科的社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

①农业的定义、分类及在国民经济中的重要性，让学生理解农业的基本概念和作用。

②影响农业生产的自然因素和区位因素，使学生掌握分析农业生产条件的方法。

③农业生产的地区差异，让学生能够识别和描述不同地区的农业生产特点。

2.教学难点

①理解和运用区位因素对农业生产的影响，培养学生空间思维和综合分析能力。

②分析和解释农业可持续发展的具体措施，以及如何在保护生态环境的同时发展农业。

③探讨如何在实际生产中平衡农业发展与资源利用，培养学生解决实际问题的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

2.软件资源：地理信息系统软件、PPT教学课件

3.课程平台：学校教学管理系统

4.信息化资源：地理学科网站、数字地理地图

5.教学手段：小组讨论、案例分析、实地考察

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对农业的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道农业是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于农业的图片或视频片段，如不同类型的农作物、农业生产场景等，让学生初步感受农业的魅力和特点。

-简短介绍农业的定义、分类以及在国民经济中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.农业基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解农业的基本概念、分类及在国民经济中的重要性。

过程：

-讲解农业的定义，包括其主要组成元素或结构，如种植业、畜牧业、渔业等。

-详细介绍农业的组成部分或功能，使用PPT或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，如我国农业的发展历程，让学生更好地理解农业的实际应用或作用。

3.农业区位因素案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解影响农业生产的区位因素。

过程：

-选择几个典型的农业区位因素案例进行分析，如地形、气候、土壤、水源等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解农业区位因素的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用区位因素解决农业生产中的问题。

-小组讨论：让学生分组讨论农业区位因素的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与农业相关的主题进行深入讨论，如农业生产与生态环境的关系、农业可持续发展等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对农业的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调农业的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括农业的基本概念、分类、区位因素案例分析等。

-强调农业在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用农业知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于农业的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-农业历史发展资料：介绍农业的发展历程，从原始农业到现代农业的变迁，以及各个时期农业技术的进步。

-世界农业地理分布：分析不同国家和地区的农业特点，如水稻种植业的分布、小麦和玉米的种植区域等。

-农业与生态环境：探讨农业生产对生态环境的影响，以及可持续农业发展的途径。

-农业科技前沿：介绍现代农业科技的发展，如智能农业、精准农业、生物技术等