初中体育 韵律体操与舞蹈：组合练习—弹性组合说课稿 人教新课标版.docxVIP

初中体育韵律体操与舞蹈：组合练习—弹性组合说课稿人教新课标版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过韵律体操与舞蹈的组合练习，培养学生们的身体协调性、节奏感和团队协作能力，同时增强他们的身体素质和审美意识。结合人教新课标版教材内容，针对初中学生的年龄特点和运动需求，设计弹性组合练习，让学生在轻松愉快的氛围中掌握基本的韵律体操与舞蹈动作，为今后的学习和发展奠定基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过韵律体操与舞蹈的组合练习，提高学生的身体协调性、灵活性，增强肌肉力量和心肺功能，形成良好的健康行为习惯。同时，注重培养学生的团队协作精神、规则意识以及自我管理和自我超越的能力，使学生在体育锻炼中形成积极向上的体育品德。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

初中生在之前的学习中已经接触过基本的体操动作和舞蹈步伐，对韵律和节奏有了一定的理解，能够完成一些简单的身体协调性练习。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

初中生通常对新鲜事物充满好奇，对韵律体操与舞蹈有较高的兴趣。他们在体能和协调性方面有一定的能力，但个体差异较大。在学习风格上，他们偏好直观演示和互动体验，喜欢通过模仿和实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在弹性组合练习中可能会遇到动作不协调、节奏掌握不准确等问题。此外，一些学生可能因为身体条件限制或自信心不足而在学习过程中遇到挑战。团队协作时，如何协调不同成员的步伐和节奏，也是学生可能面临的困难。

四、教学方法与策略

本节课将采用示范教学法、分组合作学习法和游戏竞赛法。教师首先通过示范，讲解动作要领，让学生直观理解韵律体操与舞蹈的组合。然后，学生分组练习，互帮互助，培养团队协作能力。同时，设计弹性组合游戏竞赛，激发学生学习兴趣，提高参与度。在教学过程中，使用音乐、视频等多媒体辅助教学，增强学生的学习体验，提升教学效果。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布本节课预习视频和动作要领文档，要求学生预习并掌握基本的韵律体操动作。

设计预习问题：设计问题如“弹性组合中如何保持动作的连贯性和节奏感？”引导学生思考。

监控预习进度：通过学生反馈和在线平台数据监控预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读文档，理解动作要领。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台实现资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放韵律体操表演视频，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解弹性组合的动作要领和技巧。

组织课堂活动：设计小组练习，让学生在实践中掌握动作。

解答疑问：针对学生练习中的问题进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考动作细节。

参与课堂活动：学生分组练习，互相纠正动作。

提问与讨论：学生提出疑问，参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：帮助学生理解动作要领。

实践活动法：通过练习强化技能。

合作学习法：培养学生团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置课后练习作业，要求学生在家里继续练习。

提供拓展资源：提供相关舞蹈视频和音乐资源，供学生自学。

反馈作业情况：批改作业，给予反馈。

学生活动：

完成作业：学生在家练习，完成作业。

拓展学习：学生观看舞蹈视频，跟随音乐练习。

反思总结：学生总结学习过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主练习和拓展。

反思总结法：引导学生自我反思，提升学习能力。

本节课的重难点在于让学生掌握弹性组合的动作要领，保持动作的连贯性和节奏感，并通过团队合作提升整体表现。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）韵律体操动作视频：收集不同难度和风格的韵律体操动作视频，包括单人、多人表演，让学生通过观看学习更多动作元素和组合。

（2）舞蹈音乐素材：提供各种类型的舞蹈音乐，包括民族音乐、现代音乐等，让学生在实际练习中更好地感受音乐节奏和舞蹈韵律。

（3）体育舞蹈比赛视频：收集国内外体育舞蹈比赛的精彩视频，让学生了解专业舞蹈演员的表现和技巧，激发学生的学习兴趣。

（4）韵律体操与舞蹈相关书籍：推荐学生阅读《韵律体操教程》、《舞蹈技巧与实践》等专业书籍，深入了解韵律体操与舞蹈的理论知识。

（5）身体协调性训练方法：介绍一系列身体协调性训练方法，如平衡练习、柔韧性训练等，帮助学生提高身体协调性。

2.拓展建议：

（1）观看韵律体操动作视频，学习并模仿